img
img
img

Akademisyenler > Elif SÖNMEZ > Yayın Detayı

Bridging pedagogy and technology: a systematic review of immersive virtual reality’s potential in climate change education   
Yazarlar (4)
Dr. Öğr. Üyesi Seçil TISOĞLU KAYA Dr. Öğr. Üyesi Seçil TISOĞLU KAYA
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Elif SÖNMEZ Doç. Dr. Elif SÖNMEZ
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Yücel KAYA Dr. Öğr. Üyesi Kadir Yücel KAYA
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Sümeyra Zeynep Et
Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale
Dergi Adı Environmental Education Research
Dergi ISSN 1350-4622 Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q1
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 03-2025
Doi Numarası 10.1080/13504622.2025.2480661
Makale Linki https://doi.org/10.1080/13504622.2025.2480661
Atıf Sayıları
Bridging pedagogy and technology: a systematic review of immersive virtual reality’s potential in climate change education

Paylaş