img
img
Embracing Diversity in the Classroom: Teachers' Perceptions on Culturally Responsive Classroom Practices in Türkiye  
Yazarlar (1)
Öğr. Gör. Dr. İlknur BAYTAR Öğr. Gör. Dr. İlknur BAYTAR
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Education and Urban Society
Dergi ISSN 1552-3535 Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler SCOPUS, SSCI
Dergi Grubu Q3
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 04-2025
Doi Numarası 10.1177/00131245251334358
Makale Linki https://doi.org/10.1177/00131245251334358