img
img
Learner-generated digital videos role in motivational beliefs and self-regulation: an evaluation through content delivery methods   
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Seçil TISOĞLU KAYA Dr. Öğr. Üyesi Seçil TISOĞLU KAYA
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Yücel KAYA Dr. Öğr. Üyesi Kadir Yücel KAYA
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı International Journal of Technology Enhanced Learning
Dergi ISSN 1753-5255 Wos Dergi Scopus Dergi
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 04-2025
Cilt No 17
Sayı 2
Sayfalar 241 / 264
Doi Numarası 10.1504/IJTEL.2025.145387
Makale Linki https://doi.org/10.1504/ijtel.2025.145387