Exploring Gender Differences in Mathematical Creativity: Linking Problem Posing and Problem Solving
Yazarlar (4)
Doç. Dr. Fadime ULUSOY Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Musa SADAK Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Lütfi İNCİKABI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Murat PEKTAŞ Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Psychology in the Schools (Q3) | ||
| Dergi ISSN | 0033-3085 Wos Dergi Scopus Dergi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 10-2025 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 62 / 10 / 4327–4343 | DOI | 10.1002/pits.70060 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.1002/pits.70060 | ||
| Özet |
| This study explores gender‐based differences in sixth‐grade students' potential for mathematical creativity through the interrelated processes of problem solving (PS) and problem posing (PP), grounded in a multidimensional framework of creativity—encompassing fluency, flexibility, and originality. A total of 346 sixth graders from public schools in... |
| Anahtar Kelimeler |
| gender | mathematical creativity | multiple linear regression | problem posing | problem solving |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Web of Science | 2 |
| Scopus | 3 |
| Google Scholar | 6 |