Sosyal Bilgilerde Meteorolojik Afetlerin Öğretiminde Çoklu Ortam Materyallerinin Afet Bilinci ve Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar (2)
Arş. Gör. Mert BİLEN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Elif Aladağ Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ | ||
| Dergi ISSN | 1307-1076 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN, Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 03-2026 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 21 / 49 / 129–160 | DOI | 10.35675/befdergi.1679135 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.35675/befdergi.1679135 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
||
| Özet |
| Meteorolojik afetler, küresel ısınma ve iklim değişikliğinin etkilerine bağlı olarak günümüzde artış göstermekte ve küresel bir sorun özelliği taşımaktadır. Bu nedenle sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin iklim krizini ve meteorolojik afetleri etkili ve kalıcı bir şekilde öğrenmeleri gerekir. Araştırmada meteorolojik afetler, deney grubuna çoklu o... |
| Anahtar Kelimeler |
| iklim değişikliği | sosyal bilgiler | Afet eğitimi | çoklu ortam materyalleri |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |