Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya Yönelik Farkındalıklarının ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Emine KARASU AVCI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Zehra Esra KETENOĞLU KAYABAŞI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1301-370X | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2026 |
| Kabul Tarihi | 09-03-2026 | Yayınlanma Tarihi | 14-04-2026 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 30 / 1 / 352–372 | DOI | 10.20296/tsadergisi.1661217 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4705846 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Bilimleri
|
||
| Özet |
| Kaynaştırma eğitimi, özel gereksinimli bireylerin ihtiyaçlarına uygun destekleyici özel eğitim hizmetleri sağlanarak akranlarıyla birlikte genel eğitim sınıflarında öğrenim görmesini amaçlayan bir süreçtir. Özel gereksinimli öğrenciler, diğer derslerde olduğu gibi sosyal bilgiler dersine de akranlarıyla birlikte katılmaktadır. Bu dersin, özel gerek... |
| Anahtar Kelimeler |
| kaynaştırma | sosyal bilgiler | öğretmen | kaynaştırma eğitimi |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 1 |