Preschool Teachers’ Teacher-Child Communication Skills: The Role of Self-Efficacy Beliefs and Some Demographics
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Aysun ATA AKTÜRK Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Hasibe Özlen Demircan Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Journal of Education and Human Development | ||
| Dergi ISSN | 2334-2978 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Ulrichs | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2017 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 6 / 3 / 86–97 | DOI | 10.15640/jehd.v6n3a10 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.15640/jehd.v6n3a10 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Okul Öncesi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Ata-Aktürk, A., & Demircan, H. Ö. (2017). Preschool teachers' teacher-child communication skills: The role of self-efficacy beliefs and some demographics. Journal of Education and Human Development, (in press). |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |