İlköğretim üçüncü sınıf öğrencilerinin okuma düzeylerinin geliştirilmesine akıcı okuma stratejilerini kullanmanın etkisi
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Şafak KAMAN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
Dergi ISSN 1308-9196
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2013
Cilt / Sayı / Sayfa – / 11 / 639–657 DOI
Makale Linki https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/168710/ilkogretim-ucuncu-sinif-ogrencilerinin-okuma-duzeylerinin-gelistirilmesine-akici-okuma-stratejilerini-kullanmanin-etkisi
UAK Araştırma Alanları
Sınıf Eğitimi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 26

Paylaş