| Bölüm Adı | Dijital Eğitimde Etik, Güvenlik Ve Mahremiyet | ||
| Kitap Adı | EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ-14: Eğitimde Dijitalleşmeden Sürdürülebilirliğe Dönüşüm | ||
| Bölüm Sayfaları | 113-123 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2025 |
| DOI Numarası | 10.59617/efepub2025222 | ISBN | 978-625-392-793-6 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | İstanbul |
| Kitap Linki | https://doi.org/10.59617/efepub2025222 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
EĞİTİMİ DÖNÜŞTÜRMEK: YAPAY ZEKANIN MODERN ÖĞRETİM VE ÖĞRENMEYİ ŞEKİLLENDİRMEDEKİ ROLÜ 5 Nuray ZAN, Burcu Umut ZAN YAPAY ZEKA ÇAĞINDA ÖĞRETMEN MESLEKİ GELİŞİMİ: TEMEL YAKLAŞIMLAR, İLKELER VE GÜÇLÜKLER 24 Mehmet EROĞLU, Ufuk ERDOĞAN EĞİTİMDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU VE ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ 47 Mustafa Enes TEPE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ÖĞRENME EKOSİSTEMLERİ 60 Yusuf KALINKARA YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ DİJİTAL ÖĞRENME ORTAMLARININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ 73 Neriman TOKEL DİJİTALLEŞME ÇAĞINDA BİLGİ GÜVENLİĞİNİN ARTAN ÖNEMİ 88 Ezgi Pelin YILDIZ, Ece İlayda ODABAŞOĞLU, Mustafa YILMAZ, Kübra KÜÇÜKAY, Haluk ÖNCÜLOKUR DİJİTAL EĞİTİMDE ETİK, GÜVENLİK VE MAHREMİYET 113 Neriman TOKEL ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE ETKİLEŞİM ODAKLI VE SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR MODEL: MY TEACHING PARTNER (MTP) 124 Abdullah AYDIN, Merve AYDIN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNDE İCELİKTEN NİTELİĞE: TÜRKİYE’DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARININ DÖNÜŞÜMÜ 140 Büşra KÖSE, Mustafa İÇEN FEN EĞİTİMİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE ÇEVRE ALGISI 164 Erkan YANARATEŞ SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR GELECEK İÇİN ÇEVRE EĞİTİMİ VE YAKIN ÇEVRE TEMELLİ ÖRNEK BİR UYGULAMA 181 Özgür HÜSEYİNBAŞ, Zekeriya YERLİKAYA |
| Anahtar Kelimeler |