Üniversite Öğrencilerinde Ruhsal Durumun İncelenmesi
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin ÖZEL Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı JAREN
Dergi ISSN 2149-4983
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2020
Kabul Tarihi Yayınlanma Tarihi 01-01-2020
Cilt / Sayı / Sayfa 6 / 2 / 220–228 DOI 10.5222/jaren.2020.41033
Makale Linki https://jag.journalagent.com/jaren/pdfs/JAREN-41033-ORIGINAL_RESEARCH-TURKLES.pdf
UAK Araştırma Alanları
Psikiyatri Hemşireliği
Özet
Amaç: Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin ruhsal belirti düzeyleri ve etkileyen faktörlerin belirlenmesiamacıyla yapılmıştır.Yöntem: Tanımlayıcı tipteki çalışmanın örneklem grubunu, bir devlet üniversitesine bağlı lisansdüzeyinde örgün öğrenim gören, 1015 öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu,Kısa Semptom Envanteri (KSE) uygulanmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde ShapiroWilk testi, Student t testi, Varyans analizi, Levene testi, One Way ANOVA, Welch testi, LSD veGames-Howell kullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerin 698’i (%68,8) 21-25 yaş grubundadır. Öğrencilerde KSE puan ortalamasınagöre, en fazla görülen semptomlar; depresyon, anksiyete ve olumsuz benlik bulgusudur. Verilerindeğerlendirilmesi sonucu, cinsiyet, bölümü isteyerek okuma, aile tipi, gelir durumu, barınmadurumu ve kendine fiziksel zarar verme değişkenlerine göre Kısa Semptom Envanteri (KSE) puanortalamalarında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05, p<0,01, p<0,001).Sonuç: Araştırma sonuçlarına göre, cinsiyeti kadın olan, bölümü isteyerek okumadığını belirten,anne-babası olmayan, akraba yanı ve sosyal hizmetlerde kalan, sosyoekonomik düzeyi kötü, kendisinedaha önce fiziksel olarak zarar verdiğini belirten öğrencilerin risk grubunu oluşturduklarıbelirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 25
Üniversite Öğrencilerinde Ruhsal Durumun İncelenmesi

Paylaş