Different Ways of Promoting Reflective Teaching
Yazarlar (1)
Öğr. Gör. Dr. Özlem FAKAZLI Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Journal of Social and Humanities Sciences Research | ||
| Dergi ISSN | 2459-1149 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Index Copernicus, SOBIAD, Crossref | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 05-2021 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-01-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 69 / 1255–1267 | DOI | 10.26450/jshsr.2429 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.2429 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri
|
||
| Özet |
| Since reflective practice appeared as an alternative approach to teaching, it has been one of the main focus areas of research in education and has received growing interest recently. The current paper aims to enable to gain an understanding of how reflective teaching can be implemented. Firstly, the paper will clarify the concept of reflective pra... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |