img
Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi önemi ve karşılaşılan sorunlar     
Yazarlar
Prof. Dr. Erol AKKUZU Prof. Dr. Erol AKKUZU
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sabri ÜNAL Prof. Dr. Sabri ÜNAL
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Özkan EVCİN Dr. Öğr. Üyesi Özkan EVCİN
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Özet
Yaban hayatı eğitiminin yükseköğretim kurumlarında yer alması süreci Türkiye ve gelişmiş batı ülkelerinde farklılıklar arzetmektedir. Özellikle Türkiyede yaban hayatı ile ilgili program ve bölümlerin açılması hususu son yıllara kadar gerekli ilgiyigörmemiştir. Türkiyede yaban hayatı eğitimi üniversitelerde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeyde verilmektedir. Ön lisansdüzeyinde Av ve Yaban Hayatı ve Avcılık ve Yaban Hayatı programları mevcut olup çeşitli üniversiteler bünyesinde sayılarıgün geçtikçe artmaktadır. Lisans düzeyinde Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi bölümleri çoğunlukla orman fakülteleribünyesinde yer almaktadır. Aktüel olarak orman fakülteleri dışında açılan tek bölüm Uşak Üniversitesi Ziraat ve Doğa BilimleriFakültesinde yer almaktadır. Bu derlemede, yaban hayatı eğitiminin önemi, Türkiye ve özellikle gelişmiş batı ülkelerindekitarihi süreç, yaban hayatının ekonomiye katkısı, yaban hayatı eğitimi alan mezunların iş olanakları, sorunlar ve çözüm önerileriüzerinde durulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli ulusal dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Türkiye Ormancılık Dergisi
Dergi ISSN 2149-2174
Dergi Tarandığı Indeksler Cab Abstracts
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 05-2015
Cilt No 16
Sayı 1
Sayfalar 82 / 85
Makale Linki http://dergipark.ulakbim.gov.tr/sduofd
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 2
Google Scholar 11

Paylaş