Turkish Version of Nursing Students’xx Perception of Instructor Caring (T-NSPIC): Assessment of Reliability and Validity
Yazarlar (4)
Doç. Dr. Sebahat Ateş Maltepe Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Azzet Yüksel Maltepe Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Gizem Kubat Bakır Maltepe Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Havva KAÇAN Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History | ||
| Dergi ISSN | 1303-4332 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2020 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-01-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 28 / 1 / 38–45 | DOI | 10.5336/mdethic.2019-70598 |
| Makale Linki | https://www.turkiyeklinikleri.com/article/en-turkish-version-of-nursing-students-perception-of-nstructor-caring-t-nsp-c-assessment-of-reliability-and-validity-86930.html | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Dahili Hastalıklar Hemşireliği
|
||
| Özet |
| Amaç: Bu çalışma, Hemşirelik Öğrencilerinin Eğitmen Bakı- mına İlişkin Algıları Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin ya- pılması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Gereç ve Yöntemler: Bu metadolojik çalışmanın evrenini, Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yük- sekokulu öğrencilerinin tümü oluştururken örneklemini, çalışmaya ka- tılmaya istekli olan 320 öğrenci oluşturmuştur. Ölçeğin geçerlik çalışmasında, dil eşdeğerliği sağlanmış, kapsam geçerliliği için uzman görüşleri alınmış, yapı geçerliliği için doğrulayıcı faktör analizi kulla- nılmıştır. Ölçeğin güvenirlik analizleri kapsamında Cronbach-alfa kat- sayısı, madde toplam korelasyonları ve test-tekrar test güvenirliği yapılmıştır. Bulgular: Uzman görüşleri doğrultusunda maddelerin tü- münün ölçekte kalması gerektiği belirlenmiş, faktör analizinin sonu- cunda ise faktör yük değeri 0,30’un altında kalan iki madde ölçekten çıkarılmıştır. Ölçeğin Cronbach alfa katsayısının 0,94 olduğu ve alt bo- yutlarının Cronbach alfa düzeylerinin 0,83 ila 0,91 arasında değiştiği saptanmıştır. Sonuç: Türk toplumunda hemşirelik öğrencilerinin eğit- men bakımına ilişkin algılarının belirlenmesinde “Hemşirelik Öğren- cilerinin Eğitmen Bakımına İlişkin Algıları Ölçeği”nin güvenilir ve geçerli bir araç olduğu saptanmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 1 |