Analysis of Defining and Drawing Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Abdullah Çağrı BİBER Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Abdulkadir TUNA Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Samet Korkmaz
Doç. Dr. Feyza ALİUSTAOĞLU Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | MATDER Journal of Mathematics Education | ||
| Dergi ISSN | 2148-1822 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 09-2018 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 3 / 1 / 32–40 | DOI | – |
| Makale Linki | https://doi.org/10.1080/0020739X.2019.1703148 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
İlköğretim Matematik Eğitimi
|
||
