img
Investigation of The Behaviour of The Nursing Students’ Medical Errors   
Yazarlar
Dr. Öğr. Üyesi Gülşen ULAŞ KARAAHMETOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Gülşen ULAŞ KARAAHMETOĞLU
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Havva KAÇAN Doç. Dr. Havva KAÇAN
Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Tuba Sarıtaş
Özet
Amaç Bu çalışma, bir üniversitesinin sağlık yüksekokulunda öğrenim gören hemşirelik bölümü öğrencilerinin tıbbi hatalar konusunda tutumlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı-kesitsel olarak yapılmıştır.Gereç ve Yöntem Araştırmanın evrenini Sağlık Yüksekokulunda öğrenim görmekte olan 380 hemşirelik öğrencisi, örneklemini ise verilerin toplandığı günlerde okulda bulunan ve bilgilendirme sonrası çalışmaya katılmayı kabul eden 340 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri, tanıtıcı özellikler anket formu ve Tıbbi Hatalarda Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı ve yüzde dağılımları, ortalama, standart sapma, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) bağımsız grup t-testi (Independent Samples t-Test) kullanılmıştır.Bulgular Araştırmaya katılan öğrencilerin “tıbbi hata algısı” düzeyi 3.26 ± 0.76; “tıbbi hata yaklaşımı” düzeyi 2.09 ± 0.47; “tıbbi hata nedenleri” düzeyi 2,08 ± 0.44; “tıbbi hata genel puan” düzeyi 2.48 ± 0.33 olarak saptanmıştır. Kızların tıbbi hata algısı puanları, erkeklerin puanlarından ve erkeklerin tıbbi hata yaklaşımı puanları, kızların puanlarından yüksek bulunmuştur. Dördüncü sınıfa olanların tıbbi hata algısı puanları, diğer sınıflarda olanların puanlarından yüksek bulunmuştur. Üçüncü sınıfa olanların tıbbi hata yaklaşımı puanları, birinci ve ikinci sınıfta olanların puanlarından yüksek bulunmuştur. Dördüncü sınıfa olanların tıbbi hata genel puanları, birinci ve ikinci sınıfta olanların puanlarından yüksek bulunmuştur.Sonuç Bu araştırmada öğrencilerin sadece tıbbi hata algısı düzeyinde olumlu tutuma sahip oldukları belirlenmiştir. Öğrencilerin tıbbi hatalar ve hata bildirimi konularında farkındalıklarının artırılması için gerekli eğitimlerin verilmesi önerilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayımlanan tam makale
Dergi Adı Medical Journal SDU
Dergi ISSN 1300-7416
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 12-2019
Cilt No 26
Sayı 4
Sayfalar 472 / 479
Doi Numarası 10.17343/sdutfd.486929
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/pub/sdutfd/issue/50611/486929
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Investigation of The Behaviour of The Nursing Students’ Medical Errors

Paylaş