ÖZDEMİR, N. (2021) "Sürdürülebilir Lüks: Sistematik Bir Literatür Taraması", Uluslararası Sürdürülebilir İşletmecilik ve Ekonomi Stratejileri Kongresi , (pp. 1-13), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2021)
Kavak, B., Kazancı, Ş., ÖZDEMİR, N. (2016) "Yeniliği Benimseyen Kategorilerinin Bütüncül ve Analitik Düşünme Açısından Farklılıkları Akıllı Telefonlar için Bir İnceleme", 21. Pazarlama Kongresi , (pp. 354-369), Kütahya, Türkiye, (Ekim 2016)
Sunaoğlu, Ş.K., ÖZDEMİR, N. (2022) "Pazarlama Alanında Hizmet Baskın Mantıkla İlgili Çalışmaların Görsel Haritalama Tekniğiyle Bibliyometrik Analizi", Uluslararası Uygulamalı İşletme Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Sempozyumu , (pp. 126), Bayburt, Türkiye, (Mayıs 2022)
AKAR, İ., KARABULUT-COŞKUN, B. (2020) "Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers", Thinking Skills and Creativity, 38 (38) pp. 1-9 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3655">
AKAR, İ., KARABULUT-COŞKUN, B. (2020) "Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers", Thinking Skills and Creativity, 38 (38) pp. 1-9 [SSCI] DOI AKAR, İ., KARABULUT-COŞKUN, B. (2020) "Exploring the relationship between creativity and cyberloafing of prospective teachers", Thinking Skills and Creativity, 38 (38) pp. 1-9 [SSCI] DOI
ŞENGİL-AKAR, Ş., AKAR, İ. (2020) "Academically Gifted Albino: A Narrative Study of a Twice-Exceptional", International Journal of Progressive Education, 16 (2) pp. 279-296 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3656">
ŞENGİL-AKAR, Ş., AKAR, İ. (2020) "Academically Gifted Albino: A Narrative Study of a Twice-Exceptional", International Journal of Progressive Education, 16 (2) pp. 279-296 Link DOI ŞENGİL-AKAR, Ş., AKAR, İ. (2020) "Academically Gifted Albino: A Narrative Study of a Twice-Exceptional", International Journal of Progressive Education, 16 (2) pp. 279-296 Link DOI
KARABULUT-COŞKUN, B., AKAR, İ. (2022) "Internet Addiction in Gifted Students: A Systematic Review of the Literature", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 2 (1) pp. 79-95 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3657">
KARABULUT-COŞKUN, B., AKAR, İ. (2022) "Internet Addiction in Gifted Students: A Systematic Review of the Literature", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 2 (1) pp. 79-95 Link KARABULUT-COŞKUN, B., AKAR, İ. (2022) "Internet Addiction in Gifted Students: A Systematic Review of the Literature", Technology, Innovation and Special Education Research Journal, 2 (1) pp. 79-95 Link
AKAR, İ. (2021) "Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Qualitative Research", Kastamonu Education Journal, 29 (2) pp. 460-479 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3658">
AKAR, İ. (2021) "Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Qualitative Research", Kastamonu Education Journal, 29 (2) pp. 460-479 [TR Dizin] DOI AKAR, İ. (2021) "Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Qualitative Research", Kastamonu Education Journal, 29 (2) pp. 460-479 [TR Dizin] DOI
AKAR, İ., AHİ, B. (2020) "How is the Environment in the Mind of a Gifted Elementary School Student? A Phenomenology Study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (1) pp. 85-97 " data-bs-content-id="YazarBilgi-3660">
AKAR, İ., AHİ, B. (2020) "How is the Environment in the Mind of a Gifted Elementary School Student? A Phenomenology Study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (1) pp. 85-97 AKAR, İ., AHİ, B. (2020) "How is the Environment in the Mind of a Gifted Elementary School Student? A Phenomenology Study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (1) pp. 85-97
AKAR, İ. (2020) "Gifted students and their education (Özel Yetenekli Öğrenciler veEğitimleri), Feyzullah Şahin (Ed.)", Ilkogretim Online - Elementary Education Online, 19 (4) pp. 1-2 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3661">
AKAR, İ. (2020) "Gifted students and their education (Özel Yetenekli Öğrenciler veEğitimleri), Feyzullah Şahin (Ed.)", Ilkogretim Online - Elementary Education Online, 19 (4) pp. 1-2 [TR Dizin] Link DOI AKAR, İ. (2020) "Gifted students and their education (Özel Yetenekli Öğrenciler veEğitimleri), Feyzullah Şahin (Ed.)", Ilkogretim Online - Elementary Education Online, 19 (4) pp. 1-2 [TR Dizin] Link DOI
AKAR, İ. (2020) "An Overview of the Phenomenon of Waiting in the Class from thePerspective of the Classroom Teacher: A Phenomenology Study", Participatory Educational Research (PER), 7 (2) pp. 60-79 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3662">
AKAR, İ. (2020) "An Overview of the Phenomenon of Waiting in the Class from thePerspective of the Classroom Teacher: A Phenomenology Study", Participatory Educational Research (PER), 7 (2) pp. 60-79 Link DOI AKAR, İ. (2020) "An Overview of the Phenomenon of Waiting in the Class from thePerspective of the Classroom Teacher: A Phenomenology Study", Participatory Educational Research (PER), 7 (2) pp. 60-79 Link DOI
AKAR, İ. (2020) "Consensus on the Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Delphi Study", International Journal of Progressive Education, 16 (1) pp. 67-83 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3663">
AKAR, İ. (2020) "Consensus on the Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Delphi Study", International Journal of Progressive Education, 16 (1) pp. 67-83 Link DOI AKAR, İ. (2020) "Consensus on the Competencies for a Classroom Teacher to Support Gifted Students in the Regular Classroom: A Delphi Study", International Journal of Progressive Education, 16 (1) pp. 67-83 Link DOI
AKAR, İ. (2019) "Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekli Öğrenciyi Aday Gösterme Tercihlerini Etkileyen Faktörler", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1729-1758 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3667">
AKAR, İ. (2019) "Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekli Öğrenciyi Aday Gösterme Tercihlerini Etkileyen Faktörler", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1729-1758 [TR Dizin] DOI AKAR, İ. (2019) "Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekli Öğrenciyi Aday Gösterme Tercihlerini Etkileyen Faktörler", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1729-1758 [TR Dizin] DOI
AKAR, İ. (2023) "Üstün Yetenekli Öğrencilerin Rehberlik Gereksinimleri: Ebeveyn ve Öğretmen Görüşleri", : LAP LAMBERT Academic Publishing, ISBN: 9786206792567
ŞENGİL-AKAR, Ş., AKAR, İ. (2020) "The Opinions of Pre-Service Elementary Teachers on MEAs as a Strategy for Recognizing and Differentiating Gifted Students", 1st International Congress on Gifted Young Scientists Education (ICGYSE) , (pp. 81-87), (Aralık 2020)
AKAR, İ. (2016) "İlkokulda Özel Yeteneklilerin Eğitimi", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Muğla, Türkiye, (Mayıs 2016)
AKAR, İ. (2019) "Sınıf Öğretmeni Perspektifinden Sınıfta Bekleme Olgusuna Bir Bakış", VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Eylül 2019)
KONAK, I., Pek, E. (2022) "ÇİNİLERDE ÜRETİME BAĞLI GELİŞEN BOZULMALAR", Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi, (6) pp. 76-103 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3697">
KONAK, I., Pek, E. (2022) "ÇİNİLERDE ÜRETİME BAĞLI GELİŞEN BOZULMALAR", Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi, (6) pp. 76-103 Link KONAK, I., Pek, E. (2022) "ÇİNİLERDE ÜRETİME BAĞLI GELİŞEN BOZULMALAR", Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi, (6) pp. 76-103 Link
BİLGEN, M., KONAK, I., Kaya, L.G. (2020) "Eflani Demirli (Küre-i Hadid) Köyü Camii ve Türbesi İle Kalem İşlerinin Mevcut Korunma Durumu Üzerine Bir Değerlendirme", Akdeniz Sanat, 14 (25) pp. 71-91 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3698">
BİLGEN, M., KONAK, I., Kaya, L.G. (2020) "Eflani Demirli (Küre-i Hadid) Köyü Camii ve Türbesi İle Kalem İşlerinin Mevcut Korunma Durumu Üzerine Bir Değerlendirme", Akdeniz Sanat, 14 (25) pp. 71-91 [TR Dizin] Link BİLGEN, M., KONAK, I., Kaya, L.G. (2020) "Eflani Demirli (Küre-i Hadid) Köyü Camii ve Türbesi İle Kalem İşlerinin Mevcut Korunma Durumu Üzerine Bir Değerlendirme", Akdeniz Sanat, 14 (25) pp. 71-91 [TR Dizin] Link
KONAK, I. (2022) "ERZURUM ÇİFTE MİNARELİ MEDRESE VE YAKUTİYE MEDRESESİ ÇİNİLİ MİNARELERİNİN MEVCUT DURUMU VE TAMAMLAMA UYGULAMALARI", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15 (1) pp. 44-59 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3699">
KONAK, I. (2022) "ERZURUM ÇİFTE MİNARELİ MEDRESE VE YAKUTİYE MEDRESESİ ÇİNİLİ MİNARELERİNİN MEVCUT DURUMU VE TAMAMLAMA UYGULAMALARI", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15 (1) pp. 44-59 Link KONAK, I. (2022) "ERZURUM ÇİFTE MİNARELİ MEDRESE VE YAKUTİYE MEDRESESİ ÇİNİLİ MİNARELERİNİN MEVCUT DURUMU VE TAMAMLAMA UYGULAMALARI", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15 (1) pp. 44-59 Link
KONAK, I. (2021) "ÇİNİ VE SIRLI TUĞLA ONARIMLARINDA UYGULANAN TAMAMLAMA YÖNTEMLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (53) pp. 235-256 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3700">
KONAK, I. (2021) "ÇİNİ VE SIRLI TUĞLA ONARIMLARINDA UYGULANAN TAMAMLAMA YÖNTEMLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (53) pp. 235-256 [TR Dizin] DOI KONAK, I. (2021) "ÇİNİ VE SIRLI TUĞLA ONARIMLARINDA UYGULANAN TAMAMLAMA YÖNTEMLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (53) pp. 235-256 [TR Dizin] DOI
