img
img
img

Yayın Arama

Toplam 25500 kayıt

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kurumsal ve Uygulamalı Çalışmalar
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Türk Dil Kurumu

TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİNDE KURAMSAL VE UYGULAMALI ÇALIŞMALAR
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Türk Dil Kurumu

Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Alanında Yeni Trendler
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Duvar Kitapevi Yayınevi

CURRENT STUDIES in AGRICULTURE, FORESTRY and AQUACULTURE SCIENCES
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Duvar Publishing

Theory and Research in Agriculture, Forestry and Aquaculture Sciences
0 0
2020 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Gece Kitaplığı

Research Reviews in Agriculture, Forestry and Aquaculture Sciences
0 0
2019 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Gece Kitaplığı

Aliustaoğlu, F., & Yılmaz, B. (2023). Ortaokul matematik öğretmen adaylarının geliştirdiği eğitsel matematik oyunlarının incelenmesi. A. Aydoğan Yenmez & S. Gökçe (Eds.), Matematik ve Fen Eğitiminde Yenilikçi Uygulamalar içinde (s. 71-92). Ankara: Anı Yayıncılık.
0 0
2023 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Anı Yayıncılık

Aliustaoğlu, F. (2020). Kümeler, Doğal sayılar ve tam sayılar. A. Kaçar (Ed.), Matematiğin temelleri içinde (1-32 ss.) Ankara: Pegem Akademi.
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Pegem Akademi

Aliustaoğlu, F., & Tuna, A. (2021). Brain-Based Learning: Using 4MAT Model for Teaching Transformations in Geometry. In Handbook of Research on Innovations in Non-Traditional Educational Practices (pp. 361-378). IGI Global.
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
IGI GLOBAL

Tuna, A., & Aliustaoğlu, F. (2019). Fonksiyonel düşünme. G. Sarpkaya Aktaş (Ed.), Uygulama Örnekleriyle Cebirsel Düşünme ve Öğretimi içinde (293-306. ss.) Ankara: Pegem Akademi.
0 0
2019 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Pegem Akademi

Aliustaoğlu, F. (2021). Pedagojik alan bilgisi kavramı çerçevesinde matematik öğretmenlerinin sahip olması gereken yeterlikler. S. Kaymakçı (Ed.), ‘Kastamonu Eğitim’ Araştırmaları Yıllığı içinde (s. 449-464). Ankara: Pegem Akademi.
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Pegem Akademi

Aliustaoğlu, F. (2022). “Measurement and Evaluation” Course in Face-to-Face and Distance Education: Application Examples in Mathematics Education and Perspectives of Prospective Mathematics Teachers. In J. Keengwe (Eds.), Handbook of Research on Digital-Based Assessment and Innovative Practices in Education (pp. 318-344). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-2468-1.ch017
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
IGI GLOBAL

DİSİPLİNLERARASI BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR
0 0
2023 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

DİSİPLİNLERARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR (kızılcık)
0 0
2023 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

Bitkilerde Abiyotik ve Biyotik Stres yönetimi
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

Bitkilerde Abiyotik ve Biyotik Stres Yönetimi
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

DOĞANIN İNSANLIĞA SUNDUĞU TIBBİ BİTKİLER (Işkın)
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

DOĞANIN İNSANLIĞA SUNDUĞU TIBBİ BİTKİLER (çiriş)
0 0
2021 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

Tarım ve Hayvancılık Alanında Akademik Araştırmalar
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD

Sağlık Bilimleri Alanında Bilimsel Araştırmalar
0 0
2022 Kitap Bölümü SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
İKSAD