Kitap Bölümü OKTAY, K., Yazıcı, C.S. (2023) "İnebolu İlçesinin Turizm Potansiyelinin Değerlendirilmesine Yönelik Stratejiler", Kitap: Geçmişten Geleceğe İnebolu: Tarih, Arkeoloji, Kültür ve Ekonomi, Ankara/Türkiye : Berikan Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 287 / 292, ISBN: 978-625-6591-16-5 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü OKTAY, K. (2022) "Kazakistan’ın Kültür Turizmi Merkezi Türkistan", Kitap: Tarihi, Ormanları, Turizmi, Basını, Maneviyatı ve Şiiri ile Ulu Türkistan, : Bengü Yayınevi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-6981-17-1 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü OKTAY, K., Arıkan, S., Curoğlu, Ö.B. (2022) "Müslüman-Dostu Turizm Araştırmalarının Gelişim Süreci", Kitap: Müslüman-Dostu Turizm ve Türkiye Deneyimi Kavramsal Tartışmalar Eleştiriler ve Öneriler, : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 35 / 54, ISBN: 978-625-433-942-4 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü OKTAY, K. (2021) "Türk Cumhuriyetleri'nde Turizm", Kitap: Bağımsızlıklarının 30. Yılında Türk Cumhuriyetleri, : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 00000000 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü KELEŞ, K. (2023) "Modernist Tefsir Ekolü", Kitap: Çağdaş Tefsir Ekolleri, Türkiye : İlahiyat, Bölüm Sayfaları: 11 / 52, ISBN: 97862569026701 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü KELEŞ, K. (2022) "İbn Kemal Tefsirinde Meânî İlmi", Kitap: KEMALPAŞAZÂDE FELSEFE DİN EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI II, Ankara/Türkiye : FECR YAYINEVİ, Bölüm Sayfaları: 356 / 368, ISBN: 978 - 625 - 8005 - 96 - 7 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L. (2015) "Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model", Kitap: Handbook of Research on Educational Technology Integration and Active Learning, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 162 / 176, ISBN: 978-1-4666-8363-1 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L., KAÇAR, A. (2017) "Analyzing Prospective Mathematics Teachers’ Development of Teaching Practices in Mathematics: A Lesson Study Approach", Kitap: Handbook of Research on Learner Centered Pedagogy in Teacher Education and Professional Development, Hershley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 206 / 225, ISBN: 9781522508922 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41411">
İNCİKABI, L., KAÇAR, A. (2017) "Analyzing Prospective Mathematics Teachers’ Development of Teaching Practices in Mathematics: A Lesson Study Approach", Kitap: Handbook of Research on Learner Centered Pedagogy in Teacher Education and Professional Development, Hershley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 206 / 225, ISBN: 9781522508922 Kitap Bölümü İNCİKABI, L., KAÇAR, A. (2017) "Analyzing Prospective Mathematics Teachers’ Development of Teaching Practices in Mathematics: A Lesson Study Approach", Kitap: Handbook of Research on Learner Centered Pedagogy in Teacher Education and Professional Development, Hershley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 206 / 225, ISBN: 9781522508922 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Uysal, R., İNCİKABI, L. (2021) "Eğitim aracı olarak dijital öyküleme ve matematik dersi için örnek bir öykü tasarımı", Kitap: Matematik Eğitiminde Yenilikçi Teknolojiler, Ankara/Türkiye : Nobel yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 253 / 272, ISBN: 978-625-439-900-8 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L., SERİN, M.K., İncikabı, S. (2021) "Flipping the Mathematics Instruction: A Critical Overview of Recent Trends in Application", Kitap: Handbook of Research on Equity in Computer Science in P-16, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 219 / 247, ISBN: 9781799847397 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41413">
İNCİKABI, L., SERİN, M.K., İncikabı, S. (2021) "Flipping the Mathematics Instruction: A Critical Overview of Recent Trends in Application", Kitap: Handbook of Research on Equity in Computer Science in P-16, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 219 / 247, ISBN: 9781799847397 Kitap Bölümü İNCİKABI, L., SERİN, M.K., İncikabı, S. (2021) "Flipping the Mathematics Instruction: A Critical Overview of Recent Trends in Application", Kitap: Handbook of Research on Equity in Computer Science in P-16, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 219 / 247, ISBN: 9781799847397 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Ayanoğlu, P., İNCİKABI, L. (2021) "Ters yüz edilmiş sınıflar ve matematik eğitimi", Kitap: Matematik Eğitiminde Yenilikçi Teknolojiler, Ankara/Türkiye : Nobel yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 57 / 78, ISBN: 978-625-439-900-8 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L., Uysal, R. (2020) "An Analysis of Turkey’s Recent Middle School Mathematics Teaching Programs Within the Context of the Learning-Teaching Processes", Kitap: Handbook of Research on Online Pedagogical Models for Mathematics Teacher Education, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 301 / 316, ISBN: 9781799814801 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41416">
İNCİKABI, L., Uysal, R. (2020) "An Analysis of Turkey’s Recent Middle School Mathematics Teaching Programs Within the Context of the Learning-Teaching Processes", Kitap: Handbook of Research on Online Pedagogical Models for Mathematics Teacher Education, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 301 / 316, ISBN: 9781799814801 Kitap Bölümü İNCİKABI, L., Uysal, R. (2020) "An Analysis of Turkey’s Recent Middle School Mathematics Teaching Programs Within the Context of the Learning-Teaching Processes", Kitap: Handbook of Research on Online Pedagogical Models for Mathematics Teacher Education, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 301 / 316, ISBN: 9781799814801 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L. (2019) "ilkokul matematik öğretimi programı", Kitap: İlkokulda matematik öğretimi, Ankara : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 17 / 40, ISBN: 978-605-241-731-7 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L. (2019) "Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model", Kitap: Early Childhood Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, Hersley/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 705 / 720, ISBN: 9781522575085 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41419">
İNCİKABI, L. (2019) "Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model", Kitap: Early Childhood Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, Hersley/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 705 / 720, ISBN: 9781522575085 Kitap Bölümü İNCİKABI, L. (2019) "Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model", Kitap: Early Childhood Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, Hersley/Amerika Birleşik Devletleri : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 705 / 720, ISBN: 9781522575085 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L., Korkmaz, S. (2018) "Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarınin Sayılar Öğrenme Alanı Bağlamında Karşılaştırılması", Kitap: Ortaokul Matematik Öğretim Programları: Tarihsel Bir İnceleme, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 185 / 208, ISBN: 9786052414149 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Yelken, T., Tokmak, H.S., Özgelen, S., İNCİKABI, L. (2013) "Teknoloji- pedagoji- alan bilgisi (TPAB) çerçevesi ve bu çerçevenin Milli Eğitim Bakanlığı’nın fen ve matematik eğitimi programındaki yeri.", Kitap: Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları, Ankara/Türkiye : Anı Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 23444323 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L. (2013) "TPAB-temelli Teknolojiyle Öğretim” dersi: Matematik öğretimi için bilgisayar oyunu tasarlama", Kitap: Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları, Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 221 / 238, ISBN: 23444323 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2013) "Integrating technology into mathematics teaching: A TPACK (Technological, Pedagogical, Content knowledge) - based course design for college students", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 288 / 303, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41425">
İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2013) "Integrating technology into mathematics teaching: A TPACK (Technological, Pedagogical, Content knowledge) - based course design for college students", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 288 / 303, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2013) "Integrating technology into mathematics teaching: A TPACK (Technological, Pedagogical, Content knowledge) - based course design for college students", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 288 / 303, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2013) "Integration of the computer games into early childhood education pre-service teachers’ mathematics teaching", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 178 / 196, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41426">
Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2013) "Integration of the computer games into early childhood education pre-service teachers’ mathematics teaching", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 178 / 196, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2013) "Integration of the computer games into early childhood education pre-service teachers’ mathematics teaching", Kitap: Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 178 / 196, ISBN: 9781466629882 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2015) "Perceptions of competencies developed in an active learning course featuring the design of web-based instruction on mathematics.", Kitap: Handbook of Research on Educational Technology Integration and Active Learning, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 380 / 394, ISBN: ISBN13: 9781466683631 Kitap Bölümü" data-bs-content-id="YazarBilgi-41427">
Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2015) "Perceptions of competencies developed in an active learning course featuring the design of web-based instruction on mathematics.", Kitap: Handbook of Research on Educational Technology Integration and Active Learning, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 380 / 394, ISBN: ISBN13: 9781466683631 Kitap Bölümü Tokmak, H.S., İNCİKABI, L. (2015) "Perceptions of competencies developed in an active learning course featuring the design of web-based instruction on mathematics.", Kitap: Handbook of Research on Educational Technology Integration and Active Learning, Hersley, Pa/Amerika Birleşik Devletleri : IGI GLOBAL, Bölüm Sayfaları: 380 / 394, ISBN: ISBN13: 9781466683631 Kitap Bölümü
