İNCİKABI, L. (2013) "Teacher Candidates Efficacy Beliefs in Mathematics Play Generated Curriculum Instruction", Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 9 (2) pp. 167-176 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-62">
İNCİKABI, L. (2013) "Teacher Candidates Efficacy Beliefs in Mathematics Play Generated Curriculum Instruction", Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 9 (2) pp. 167-176 [SSCI] Link DOI İNCİKABI, L. (2013) "Teacher Candidates Efficacy Beliefs in Mathematics Play Generated Curriculum Instruction", Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 9 (2) pp. 167-176 [SSCI] Link DOI
İNCİKABI, L., Kılıç, Ç. (2013) "İlköğretim öğrencilerinin geometrik cisimlerle ilgili kavram bilgilerinin analizi", Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 6 (3) pp. 343-358 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-65">
İNCİKABI, L., Kılıç, Ç. (2013) "İlköğretim öğrencilerinin geometrik cisimlerle ilgili kavram bilgilerinin analizi", Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 6 (3) pp. 343-358 [TR Dizin] İNCİKABI, L., Kılıç, Ç. (2013) "İlköğretim öğrencilerinin geometrik cisimlerle ilgili kavram bilgilerinin analizi", Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 6 (3) pp. 343-358 [TR Dizin]
İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2012) "Understanding expertise based training effects on the software evaluation process of Mathematics Education teachers", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 49 (4) pp. 277-288 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-68">
İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2012) "Understanding expertise based training effects on the software evaluation process of Mathematics Education teachers", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 49 (4) pp. 277-288 Link DOI İNCİKABI, L., Tokmak, H.S. (2012) "Understanding expertise based training effects on the software evaluation process of Mathematics Education teachers", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 49 (4) pp. 277-288 Link DOI
Yelken, T., Tokmak, H.S., Özgelen, S., İNCİKABI, L. (2013) "Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları", Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK, ISBN: 23444323 " data-bs-content-id="YazarBilgi-83">
Yelken, T., Tokmak, H.S., Özgelen, S., İNCİKABI, L. (2013) "Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları", Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK, ISBN: 23444323 Yelken, T., Tokmak, H.S., Özgelen, S., İNCİKABI, L. (2013) "Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları", Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK, ISBN: 23444323
Ayanoğlu, P., İNCİKABI, L. (2022) "Flipped classroom model and its application on derivative teaching", 5th international Turkish computers & mathematics education symposium , (pp. 205-206), Alanya, Türkiye, (Ocak 2022)
Okay, Ş., İNCİKABI, L. (2018) "An investigation of mathematics contents of children periodicals in terms of problem specifications", International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018) , (pp. 522), Ordu, Türkiye, (Temmuz 2018)
İNCİKABI, L., Ayanoğlu, P., Uysal, R. (2019) "6Th grade students’ strategies in division operation and students’ skills of interpreting remainder.", 4th international Turkish computers mathematics education symposium , (pp. 742-744), İzmir, (Ekim 2019)
Macakoğlu, E.E., İNCİKABI, L., Türk, B. (2017) "Fatih projesi dâhilindeki ortaokullarda görev yapan matematik öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi yeterlikleri", International Symposium of Education and Values , (pp. 9), Muğla, (Kasım 2017)
İNCİKABI, L., Uzun, P. (2017) "Geçmişten Günümüze Matematik Dersi Öğretim Programları", Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-3 , Afyon, Türkiye, (Ekim 2017)
İNCİKABI, L., BİBER, A.Ç., Tuna, A., Korkmaz, S. (2017) "A study on representatıons placed in the middle school mathematics textbooks", International Conference on Education in Mathematics, Science Technology , (pp. 8), Kastamonu, Türkiye, (Eylül 2017)
İNCİKABI, L., Korkmaz, S., Ayanoğlu, P., Tekin, N., ALİUSTAOĞLU, F. (2017) "A research on the articles published in Kastamonu University Education Journal", International Conference on Education in Mathematics, Science Technology , (pp. 6), Kuşadası, Türkiye, (Eylül 2017)
BİBER, A.Ç., Tuna, A., İNCİKABI, L., Korkmaz, S. (2017) "How is the limit concept in the sequences understood by the students?", International Conference on Research in Education Science , (pp. 59), Kuşadası, Türkiye, (Eylül 2017)
İNCİKABI, L., Korkmaz, S. (2017) "Numbers and operations from past to present: A reserach on mathematics teaching programs", International Conference on Research in Education Science , (pp. 82-83), Kuşadası, Türkiye, (Eylül 2017)
ÖZGÜL, İ., İNCİKABI, L. (2016) "Öğretmen adaylarının nota değerlerinin öğretilmesinde tercih ettikleri temsillerin matematik ve müzik bağlamında değerlendirilmesi", Eğitimde değişim konferansları , (Aralık 2016)
İNCİKABI, L., SERİN, M.K. (2016) "Undergraduate science teacher education students perceptions of undergraduate mathematics courses", International Conference for Education , (pp. 107-111), Boston, Amerika Birleşik Devletleri, (Aralık 2016)
PEKTAŞ, M., İNCİKABI, L. (2016) "Middle school science teachers knowledge about science teaching program Case of Kastamonu", International Conference for Education , (pp. 77-82), Boston, Amerika Birleşik Devletleri, (Aralık 2016)
SERİN, M.K., İNCİKABI, L. (2016) "Sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel problem çözmeye ilişkim inançları ve üstbilişsel farkındalıkları", 15th Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS) , Muğla, Türkiye, (Aralık 2016)
Özgelen, S., Tokmak, H.S., İNCİKABI, L., Çoban, G. (2015) "Developing pre service science teachers NOS views Using blogs as a platform for reflection", NARST Annual International Conference , (pp. 467-468), Chicago, Il, Amerika Birleşik Devletleri, (Nisan 2015)
İNCİKABI, L., BİBER, A.Ç., Mercimek, O. (2015) "İlköğretim matematik öğretmenliği programı öğrencilerinin tercih nedenleri ve beklentileri üzerine bir araştırma", 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu , (pp. 106-107), Adıyaman, Türkiye, (Mayıs 2015)
BİBER, A.Ç., İNCİKABI, L., Mercimek, O. (2015) "İlköğretim matematik programını tercih nedenleri ve beklentilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi", 3rd International Conference on Primary Education , (pp. 71), Nevşehir, Türkiye, (Ekim 2015)
