YÜZGENÇ, A.A., Gölcü, S. (2019) "The Investigation of the Relationship between Stress-Related Levels of Families with Children with Autism Spectrum Disorder and Social Support Perceptions", ERPA International Congresses on Education 2019 , (Haziran 2019)
Engin, A., YÜZGENÇ, A.A., Dalkılıç, F. (2019) "Determining the Quality of Life of Children and Teenagers between the Age of 8-16 Who Have Otism Spectrum Disorder Whether They Doing Sports or Not", ERPA International Congresses on Education 2019 , (Haziran 2019)
Elmas, B., YÜZGENÇ, A.A. (2018) "Üniversite Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi:Kastamonu Üniversitesi Örneği", 5. International Sport Sciences, Turizm and Recreation Student Congress , (Mayıs 2018)
YÜZGENÇ, A.A., Çetinkaya, T., Gürbüz, B. (2013) "Perception of Contraints to Recreational Activities: The Case Study of University Students", 55th ICHPER-SD Anniversary World Cogress Exposition , (Aralık 2013)
Sarı, İ., YÜZGENÇ, A.A., Aydın, A.S., Soyer, F. (2012) "Sporcuların Mükemmeliyetçilik Düzeylerinin Bazı Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi (Kastamonu İli Örneği)", 12. Uluslar arası Spor Bilimleri Kongresi , (Aralık 2012)
YÜZGENÇ, A.A., Sarı, İ., Tarcan, S. (2012) "Üniversite Öğrencilerinin Rekreatif Faaliyetlere Katılımı (Kastamonu Üniversitesi Örneği)", 12. Uluslar arası Spor Bilimleri Kongresi , (Aralık 2012)
YÜZGENÇ, A.A., Özgül, S.A. (2017) "Spora İlgi Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", 4. Uluslararası Balkan Spor Bilimleri Kongresi , Bursa, Türkiye, (Nisan 2017)
YÜZGENÇ, A.A., Özgül, S.A. (2017) "Sporda Seyirci Davranışında Güdüler: Futbol Örneği", 15. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi , (Kasım 2017)
ÇETİN, E., Solmaz, E. (2020) "Gamifying the 9 Events of Instruction with Different Interactive Response Systems: The Views of Social Sciences Teacher Candidates", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 8 (2) pp. 1-15 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15159">
ÇETİN, E., Solmaz, E. (2020) "Gamifying the 9 Events of Instruction with Different Interactive Response Systems: The Views of Social Sciences Teacher Candidates", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 8 (2) pp. 1-15 Link ÇETİN, E., Solmaz, E. (2020) "Gamifying the 9 Events of Instruction with Different Interactive Response Systems: The Views of Social Sciences Teacher Candidates", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 8 (2) pp. 1-15 Link
Özdemir, S., ÇETİN, E., Çelik, A., Berikan, B., Yüksel, A.O. (2017) "Furnishing New Generations with Productive ICT Skills to Make Them the Maker of Their Own Future", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (11) pp. 137-157 [ESCI] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15160">
Özdemir, S., ÇETİN, E., Çelik, A., Berikan, B., Yüksel, A.O. (2017) "Furnishing New Generations with Productive ICT Skills to Make Them the Maker of Their Own Future", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (11) pp. 137-157 [ESCI] Link Özdemir, S., ÇETİN, E., Çelik, A., Berikan, B., Yüksel, A.O. (2017) "Furnishing New Generations with Productive ICT Skills to Make Them the Maker of Their Own Future", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (11) pp. 137-157 [ESCI] Link
Yüksel, A.O., ÇETİN, E., Atasoy, B. (2023) "Investigation of Higher Education Students' Use of Learning Strategies in Distance", Instructional Technology and Lifelong Learning, 4 (2) pp. 222-253 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-15161">
Yüksel, A.O., ÇETİN, E., Atasoy, B. (2023) "Investigation of Higher Education Students' Use of Learning Strategies in Distance", Instructional Technology and Lifelong Learning, 4 (2) pp. 222-253 DOI Yüksel, A.O., ÇETİN, E., Atasoy, B. (2023) "Investigation of Higher Education Students' Use of Learning Strategies in Distance", Instructional Technology and Lifelong Learning, 4 (2) pp. 222-253 DOI
ÇETİN, E., Solmaz, E. (2017) "Is ICT Integration A Magic Wand for Education? A Comparative Historical Analysis between Singapore and Turkey", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (12) pp. 31-47 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15162">
ÇETİN, E., Solmaz, E. (2017) "Is ICT Integration A Magic Wand for Education? A Comparative Historical Analysis between Singapore and Turkey", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (12) pp. 31-47 [TR Dizin] Link ÇETİN, E., Solmaz, E. (2017) "Is ICT Integration A Magic Wand for Education? A Comparative Historical Analysis between Singapore and Turkey", JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI, (12) pp. 31-47 [TR Dizin] Link
KARABULUT-COŞKUN, B., ÇETİN, E. (2022) "Ön lisans ve Lisans Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Uzaktan Eğitim Beklentileri Açısından İncelenmesi", Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 55 (0) pp. 376-397 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15163">
KARABULUT-COŞKUN, B., ÇETİN, E. (2022) "Ön lisans ve Lisans Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Uzaktan Eğitim Beklentileri Açısından İncelenmesi", Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 55 (0) pp. 376-397 [TR Dizin] Link KARABULUT-COŞKUN, B., ÇETİN, E. (2022) "Ön lisans ve Lisans Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarının Uzaktan Eğitim Beklentileri Açısından İncelenmesi", Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 55 (0) pp. 376-397 [TR Dizin] Link
ÇETİN, E., Özdemir, S. (2021) "A Case Study for the Use of Technology Supported Graphical Organizers in Preschool Children's Problem Solving", Journal of Computer and Education Research, 9 (18) pp. 771-794 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-15164">
ÇETİN, E., Özdemir, S. (2021) "A Case Study for the Use of Technology Supported Graphical Organizers in Preschool Children's Problem Solving", Journal of Computer and Education Research, 9 (18) pp. 771-794 [TR Dizin] Link DOI ÇETİN, E., Özdemir, S. (2021) "A Case Study for the Use of Technology Supported Graphical Organizers in Preschool Children's Problem Solving", Journal of Computer and Education Research, 9 (18) pp. 771-794 [TR Dizin] Link DOI
ÇETİN, E. (2021) "Digital storytelling in teacher education and its effect on the digital literacy of pre-service teachers", THINKING SKILLS AND CREATIVITY, 39 (1) p. 100760 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-15165">
ÇETİN, E. (2021) "Digital storytelling in teacher education and its effect on the digital literacy of pre-service teachers", THINKING SKILLS AND CREATIVITY, 39 (1) p. 100760 [SSCI] Link DOI ÇETİN, E. (2021) "Digital storytelling in teacher education and its effect on the digital literacy of pre-service teachers", THINKING SKILLS AND CREATIVITY, 39 (1) p. 100760 [SSCI] Link DOI
ÇETİN, E. (2021) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimine Yönelik Tutumları ve Girişimcilik Niyetleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41 (1) pp. 153-180 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15166">
ÇETİN, E. (2021) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimine Yönelik Tutumları ve Girişimcilik Niyetleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41 (1) pp. 153-180 [TR Dizin] Link ÇETİN, E. (2021) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimine Yönelik Tutumları ve Girişimcilik Niyetleri", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41 (1) pp. 153-180 [TR Dizin] Link
Solmaz, E., ÇETİN, E. (2017) "Ask-Response-Play-Learn: Students’ views on gamification based Interactıve Response Systems", Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 7 (3) pp. 28-40 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15168">
Solmaz, E., ÇETİN, E. (2017) "Ask-Response-Play-Learn: Students’ views on gamification based Interactıve Response Systems", Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 7 (3) pp. 28-40 Link Solmaz, E., ÇETİN, E. (2017) "Ask-Response-Play-Learn: Students’ views on gamification based Interactıve Response Systems", Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 7 (3) pp. 28-40 Link
Yüksel, A.O., Berikan, B., ÇETİN, E. (2019) "3D Tasarım Öğrenme Deneyiminin Süreç Değerlendirmesi ve Eğitsel Çıktılarının Keşfedilmesi", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 21-49 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-15169">
Yüksel, A.O., Berikan, B., ÇETİN, E. (2019) "3D Tasarım Öğrenme Deneyiminin Süreç Değerlendirmesi ve Eğitsel Çıktılarının Keşfedilmesi", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 21-49 [TR Dizin] Link Yüksel, A.O., Berikan, B., ÇETİN, E. (2019) "3D Tasarım Öğrenme Deneyiminin Süreç Değerlendirmesi ve Eğitsel Çıktılarının Keşfedilmesi", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 21-49 [TR Dizin] Link
ÇETİN, E., Özdemir, S. (2017) "Children's problem-solving with programming activities: a case study with small basic", International Journal of Innovation in Education, 4 (4) pp. 264-279 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-15170">
ÇETİN, E., Özdemir, S. (2017) "Children's problem-solving with programming activities: a case study with small basic", International Journal of Innovation in Education, 4 (4) pp. 264-279 Link DOI ÇETİN, E., Özdemir, S. (2017) "Children's problem-solving with programming activities: a case study with small basic", International Journal of Innovation in Education, 4 (4) pp. 264-279 Link DOI
ÇETİN, E. (2020) "Uzaktan Eğitimde Uzamsal Görselleştirme: 3 Boyutlu Tasarım Sürecinin Uzamsal Yeteneğe Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 28 (6) pp. 2295-2304 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-15171">
ÇETİN, E. (2020) "Uzaktan Eğitimde Uzamsal Görselleştirme: 3 Boyutlu Tasarım Sürecinin Uzamsal Yeteneğe Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 28 (6) pp. 2295-2304 [TR Dizin] Link DOI ÇETİN, E. (2020) "Uzaktan Eğitimde Uzamsal Görselleştirme: 3 Boyutlu Tasarım Sürecinin Uzamsal Yeteneğe Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 28 (6) pp. 2295-2304 [TR Dizin] Link DOI
