Dr. Öğr. Üyesi Amr Mukhtar Morsi AHMED

İlahiyat Fakültesi
Temel İslam Bilimleri
Arap Dili ve Belagatı

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS

Yayın

Atıf

h-index

Proje

Google Scholar

Yayın

Atıf

h-index

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar

Alınan Eğitimler

Doktora, Mısır, Ein Şams Üniversitesi, , 2014, 2018

Yüksek Lisans, Mısır, Ein Şams Üniversitesi, , 2010, 2012

Lisans, Mısır, Kahire Üniversitesi, , 1994, 1998

Araştırma Alanları

Yıllara Göre Yayın Sayıları

Yıllara Göre Atıf Sayıları

Doktora, Mısır, Ein Şams Üniversitesi, , 2014, 2018

Yüksek Lisans, Mısır, Ein Şams Üniversitesi, , 2010, 2012

Lisans, Mısır, Kahire Üniversitesi, , 1994, 1998

Kayıt Yok

İngilizce, TOEFL PBT, 612, 2017

Arapça, YDS, 91, 2023/1 Yab, 2023

Kayıt Yok

[UAK] İlahiyat Arap Dili ve Belagatı

2019-2021, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kastamonu Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Temel İslam Bilimleri

2018-2019, Doktor Öğretim Üyesi, Yarı Zamanlı, The American University İn Cairo, The School Of Continuing Education, Akademik Programlar

2016-2018, Öğretim Görevlisi, Yarı Zamanlı, The American University İn Cairo, The School Of Continuing Education, Akademik Programlar

2012-2018, Öğretim Görevlisi, Yarı Zamanlı, Ein Şams Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Arap Dili Öğretim Metot ve Yolları

2019-, Program Başkanı, Ain Shams Üniversitesi, Mısır

2018-2019, Enstitü Müdürü, Yükseköğretim Bakanlığı, Mısır

2024-2025, Bahar Dönemi, Dinleme, Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ II, Doktora

2024-2025, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora

2024-2025, Güz Dönemi, DOKTORA TEZİ, Doktora

2024-2025, Güz Dönemi, ARAPÇA AKADEMİK YAZMA II, Yüksek Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, ARAPÇA AKADEMİK OKUMA II, Yüksek Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ I, Doktora

2024-2025, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora

2024-2025, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, Yazılı Anlatım, Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, Konuşma, Lisans

2024-2025, Güz Dönemi, Kıraat, Lisans

2023-2024, Bahar Dönemi, ARAPÇA Dinleme, Lisans

2023-2024, Bahar Dönemi, ARAPÇA Konuşma, Lisans

2023-2024, Bahar Dönemi, ARAPÇA Yazılı Anlatım, Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, DOKTORA TEZİ, Doktora

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA MODERN METİNLER II(AR), Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, DOKTORA TEZİ, Doktora

2023-2024, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA Dinleme, Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA Konuşma, Lisans

2023-2024, Güz Dönemi, ARAPÇA Yazılı Anlatım, Lisans

2022-2023, Bahar Dönemi, Sarf, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ II, Doktora

2022-2023, Güz Dönemi, ARAPÇA KLASİK METİNLER II, Doktora

2022-2023, Güz Dönemi, DOKTORA TEZİ, Doktora

2022-2023, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora

2022-2023, Güz Dönemi, BİTİRME ÖDEVİ, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, ARAPÇA OKUMA-ANLAMA (KIRAA), Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ I, Doktora

2022-2023, Güz Dönemi, NAHIV, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, AKADEMİK YAZMA I, Yüksek Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, ARAPÇA YAZILI ANLATIM (İMLA-İNŞA), Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, Sarf, Lisans

2022-2023, Güz Dönemi, Arapça Konuşma, Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, ARAPÇA OKUMA-ANLAMA (KIRAA), Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, ARAPÇA TERCÜME TEKNİKLERİ-II, Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Yüksek Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, YÜKSEK LİSANS TEZİ, Yüksek Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, ARAPÇA KELİME BİLGİSİ (SARF), Lisans

2021-2022, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, YÜKSEK GRAMER II, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, YÜKSEK LİSANS TEZİ, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA KELİME BİLGİSİ (SARF), Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA MODERN METİNLERİ II, Doktora

2020-2021, Güz Dönemi, YÜKSEK LİSANS TEZİ, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAP DİLİ GRAMER TARİHİ II, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, YÜKSEK GRAMER I, Yüksek Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA YAZILI ANLATIM (İMLA-İNŞA), Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA KELİME BİLGİSİ (SARF), Lisans

2020-2021, Güz Dönemi, ARAPÇA CÜMLE BİLGİSİ (NAHİV), Lisans

2019-2020, Güz Dönemi, ARAPÇA, Lisans

2019-2020, Güz Dönemi, YÜKSEK LİSANS TEZİ, Yüksek Lisans

2019-2020, Güz Dönemi, UZMANLIK ALAN DERSİ, Yüksek Lisans

2019-2020, Güz Dönemi, ARAP DİLİ GRAMER TARİHİ II, Yüksek Lisans

2019-2020, Güz Dönemi, ARAPÇA I, Lisans

Kayıt Yok

Arapça öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirmede dijital hikâye anlatımının kullanımı. Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Danışman , 2025

Ana Dili Arapça Olmayan Öğrencilerin Dinlediklerini Anlama Becerilerinin Geliştirilmesinde Oyunsal Tasarım ve Oyunlaştırmanın Kullanımı Diğer ulusal kamu veya özel kuruluşlar tarafından desteklenen bilimsel araştırma projeleri: Danışman , 2024-2025

Kayıt Yok

Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale 5

Ahmed, A.M.M. (2025) "Ana Dili Arapça Olmayanlara Arapça Öğretimiminde Oyunsal Tasarım ve Oyunlaştırmanın Kullanımı", Yedi Aralık Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4 (1) pp. 55-71 Link

Ahmed, A.M.M. (2024) "Arapçayı Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerde Gözlemlenen Fonetik Problemlerin Giderilmesinde İnsanî Yaklaşımın Önemi", Mecelletü'l Üstâz li'l-ʿUlûm el-İnsâniyye ve'l-İctimâiyye., 63 (3) pp. 166-193 Link DOI

Ahmed, A.M.M. (2020) "Dil Becerilerini Geliştirme Stratejileri Anadili olmayan Arapça Konuşan öğrenciler için.", Arap Dilbilimi ve Edebiyatı Dergisi, 1 (1) pp. 107-131 Link

Ahmed, A.M.M. (2018) "Anadili Arapça olmayan Arap dili öğrencilerinin okuduklarını anlama becerilerini geliştirmek amacıyla stratejik okumaya giriş programı", Mecelletü’l-Cem’ıyyeti’t-Terbeviyye li-Tedrisi’l-lugati’l-Muhakkeme (Hakemli Dil Öğretimi Eğitim Derneği Dergisi),, 1 (3)

Ahmed, A.M.M. (2012) "İlkokul 6. Sınıf öğrencilerinin okuduklarını anlama ve okuma eğilimlerini geliştirmede parodi hikâyelerin kullanılması.", Mecelletü el-Cem’ıyyetü’l-Mısriyye Lil-Menehic ve Turuku’t-Tedris (Mısır Müfredat ve eğitim Metotları Derneği Dergisi),, 1 (176)

Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale 4

Ahmed, A.M.M. (2024) "Türk Öğrencilere Arap Dilinin Öğretilmesinde Cümle Kuruluşu Olgusunun İşlevselliği Üzerine", Tokat İlmiyat Dergisi, 12 (2) pp. 301-323 [] Link DOI

Ahmed, A.M.M. (2023) "Diplomatik Amaçlarla Yabancı Dil Olarak Arapça Öğretimi İçin Önerilen Bir Öğretim Ünitesi", Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1 (22) pp. 293-313 [] DOI

Ahmed, A.M.M. (2023) "Avrupa Ortak Referans Çerçevesi Işığında İlahiyat Fakülteleri Öğrencilerine Yönelik Temel Seviye Arapça Bir Ders Kitabı Önerisi", Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 28 (2) pp. 83-104 [] DOI

Ahmed, A.M.M. (2022) "Anadili Arapça Olmayanları Dinlemenin Öğretilmesinde Eğlence Amaçlı Elektronik Etkinliklerin Kullanılması", Nüsha, 22 (54) pp. 299-330 [] Link DOI

Ahmed, A.M.M. (2025) "Ahmed Muharrem’in ‘Filistin Sabret’ Şiirinde Dijital Şiir Deneyimi: Betimleyici Bir İnceleme", VIII. SSV Sempozyumu "Tarihten Günümüze Filistin ve Kudüs" , Kastamonu, Türkiye, (Mayıs 2025)

Ahmed, A.M.M. (2024) "Türkiye'de Özel Amaçlı Arapça Öğretimine İlişkin Bir Öneri: Alışveriş Dili Örneği", 1. AFRİN EĞİTİM VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMU , Afrin, Türkiye, (Temmuz 2024)

Ahmed, A.M.M. (2024) "Mâverâünnehir Alimlerine Göre Amil Teorisinin Sözdizimsel Delaletleri -Zemahşerî Örneği-", VII. ULUSLARARASI ŞEYH ŞAʿBÂN-I VELÎ SEMPOZYUMU “MÂVERÂÜNNEHİR” , Kastamonu, Türkiye, (Mart 2024)

Ahmed, A.M.M. (2021) "Anadili Arapça olmayanlar için konuşma becerilerini geliştirmek için ters yüz sınıf stratejisine dayalı bir öğretim modeli", 1.Pandemi Sürecinde Yabancı Dil Öğretimi Uluslararası Kongresi, Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, , Bartin, Türkiye, (Haziran 2021)

Ahmed, A.M.M. (2024) "Dijital Öğretmen: Ana Dili Arapça Olmayanlara Arapça Öğretiminde Pratik Uygulamalar, Sonçağ Yayınları,Ankara, Türkiye", Ankara/Türkiye : SONÇAĞ AKADEMİ, ISBN: 978 -625-6173-20-0

Ahmed, A.M.M. (2022) "El-Mukhtar fi’t-teveccühâti’l-hadîseti fi ta’lîmi’l-lugati’l-arabiyyeti V teallümiha li’n-nâtıkîne bigayriha", Ankara/Türkiye : SONÇAĞ AKADEMİ, ISBN: 978 - 605 - 0000 - 00 - 0

Ahmed, A.M.M. (2020) "Anadili Arapça olmayan Arap dili öğrencileri için akademik yazım becerileri kitabı", Kahire/Mısır : el- Müessesetu'l-Arabiyye el-Hadîse, ISBN: 978 -977-6814-27-1

Ahmed, A.M.M. (2025) "Türkiye'de Özel Amaçlı Arapça Öğretimine İlişkin Bir Öneri: Alışveriş Dili Örneği", Kitap: Afrin Uluslararası Eğitim ve Sosyal Araştırmalar Sempozyumu Tam Metin Bildiriler Kitabı, Afrin/Türkiye : Gaziantep Üniversitesi Yayınları, Bölüm Sayfaları: 399 / 413, ISBN: 978-625-96537-6-1

Ahmed, A.M.M. (2021) "Anadili Arapça olmayanlar için konuşma becerilerini geliştirmek için ters yüz sınıf stratejisine dayalı bir öğretim modeli", Kitap: Pandemi Sürecinde Yabancı Dil Öğretimi Uluslararası Kongresi, İstanbul/Türkiye : hiperyayın İSTANBUL, Bölüm Sayfaları: 11 / 40, ISBN: 978-625-7499-84-2

Kaddum, M., Faruk, K., Ahmed, A.M.M., Abdülvehhab, R., Aly, E.A.A., Shoeır, M.R., Jamous, R., Tüfekçi, G., Mohamed, B.S.S., Alasaad, B., Elsayed, R.S., Alghazawı, A. (2021) "TÜRK ÖĞRENCİLERE OKUMA ÖĞRETİMİNİN STRATEJİLERİ: Doğrudan Öğretim ile E-Öğretime Yaklaşımlar", Kitap: Türk Öğrencilere Arap Dili Öğretiminin Stratejileri: Doğrudan Öğretim Ile E-Öğretime Yaklaşımlar, İstanbul/Türkiye : Akadem Yayınları- İSTANBUL, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-7622-22-6

Kayıt Yok

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Darulhadis İslami Araştırmalar Dergisi, 2025

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2025

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2025

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Artuklu Akademi, 2024

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Harran İlahiyat Dergisi, 2024

(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kitabiyat İlahiyat Araştırmaları İnceleme-Eleştiri Dergisi, 2024

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Turkish Academic Research Review, 2024

(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kitabiyat İlahiyat Araştırmaları İnceleme-Eleştiri Dergisi, 2024

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Harran İlahiyat Dergisi, 2024

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Mavi Atlas, 2023

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Şarkiyat, 2023

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023

(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Harran İlahiyat Dergisi, 2022

(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kastamonu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020

Kayıt Yok

Atıf Sayılarına Göre Yayınlar

A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam

Sıra	Yayın	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	El-Mukhtar fi’t-teveccühâti’l-hadîseti fi ta’lîmi’l-lugati’l-arabiyyeti V teallümiha li’n-nâtıkîne bigayriha	0	0	0	0	1	0	2	0	0	3
2	Anadili Arapça olmayan Arap dili öğrencilerinin okuduklarını anlama becerilerini geliştirmek amacıyla stratejik okumaya giriş programı	0	0	0	0	1	1	0	0	0	2
3	Anadili Arapça Olmayanları Dinlemenin Öğretilmesinde Eğlence Amaçlı Elektronik Etkinliklerin Kullanılması	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1
4	Dil Becerilerini Geliştirme Stratejileri Anadili olmayan Arapça Konuşan öğrenciler için.	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1
5	Pandemi Sürecinde Yabancı Dil Öğretimi Uluslararası Kongresi	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1
6	Türk Öğrencilere Arap Dili Öğretiminin Stratejileri: Doğrudan Öğretim Ile E-Öğretime Yaklaşımlar	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1

Kayıt Yok

Birlikte çalışılan kişi	Aktif Dönem	Çalışma Sayısı
Emad Abdelbaky Abdelbaky Aly -	2021	1
Alaa Alghazawı -	2021	1
Belal Solıman Solıman Mohamed -	2021	1
Kerim Faruk -	2021	1
Mahmud Kaddum -	2021	1
Batoul Alasaad -	2021	1
Gufran Tüfekçi -	2021	1
Mohamed Rızk Shoeır -	2021	1
Ramadan Saad Elsayed -	2021	1
Rawya Jamous -	2021	1
Recep Abdülvehhab -	2021	1

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?

2025 için Puan Bazlı Sıralamalar

Araştırma Alanı

423.

79055 araştırmacı içinde

Temel Alan

131.

5073 araştırmacı içinde

Bilim Alanı

33.

475 araştırmacı içinde

	Alan Adı	Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı	Sosyal Bilimler	79055
YÖKSİS Temel Alan	İlahiyat Temel Alanı	5073
YÖKSİS Bilim Alanı	Arap Dili ve Belagatı	475
Anahtar Kelimeler	Arap Dili ve Belâgati

Performans Kriteri	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Ağırlıklı Puan	0	0	0	15	0	115	90	115	30	150	57
Araştırma Alanı	-	-	-	533 .	-	429 .	530 .	524 .	571 .	414 .	423 .
Temel Alan	-	-	-	224 .	-	151 .	190 .	187 .	236 .	122 .	131 .
Bilim Alanı	-	-	-	47 .	-	29 .	38 .	39 .	66 .	29 .	33 .
Anahtar Kelime (1)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Toplam Yayın	0	0	0	1	0	2	3	2	2	5	3
Toplam Makale	0	0	0	1	0	1	0	1	2	2	1
Makale (SCI)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Makale (Uluslararası)	0	0	0	1	0	1	0	0	0	2	1
Makale (Ulusal)	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
Toplam Kitap	0	0	0	0	0	1	2	1	0	1	1
Kitap Yazarlığı	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0
Kitap Bölümü Yazarlığı	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1
Toplam Bildiri	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1
Bildiri (Uluslararası)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0
Bildiri (Ulusal)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Atıfları ve Metrikleri

Yayın Türü	Puan
Bilimsel/Araştırma Kitabı	100
Ders Kitabı	80
Kitap Tercümesi	40
Özgün Makale - SCI	50
Özgün Makale - Alan Endeksleri	20
Özgün Makale - Diğer Endeksler	15
SCI Endeksinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	10
Alan Endekslerinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	5
Diğer Endekslerde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b.	4
Uluslararası Bildiri - Tam Metin	10
Uluslararası Bildiri - Özet Metin	5
Uluslararası Bildiri - Poster	4
Ulusal Bildiri - Tam Metin	3
Ulusal Bildiri - Özet Metin	2
Ulusal Bildiri - Poster	1