GÜZEL-ÖZKAN, H., Glazer, S. (2019) "Demographic Correlates of Acculturation and Sociocultural AdaptationComparing International and Domestic Students", Journal of international students, (0) [ESCI]
ERDİM, S. (2022) "Tatbîk Sünneti Nesh mi Edildi?", Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 271-292 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16074">
ERDİM, S. (2022) "Tatbîk Sünneti Nesh mi Edildi?", Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 271-292 [TR Dizin] DOI ERDİM, S. (2022) "Tatbîk Sünneti Nesh mi Edildi?", Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 22 (1) pp. 271-292 [TR Dizin] DOI
ERDİM, S. (2022) "Hz. Peygamber’in Namaza İstiâze ile Başlama Rivayetleri Üzerine Bir İnceleme", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,, 9 (1) pp. 155-177 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16075">
ERDİM, S. (2022) "Hz. Peygamber’in Namaza İstiâze ile Başlama Rivayetleri Üzerine Bir İnceleme", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,, 9 (1) pp. 155-177 [TR Dizin] DOI ERDİM, S. (2022) "Hz. Peygamber’in Namaza İstiâze ile Başlama Rivayetleri Üzerine Bir İnceleme", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,, 9 (1) pp. 155-177 [TR Dizin] DOI
ERDİM, S. (2021) "Sübhâneke Duâsı Kimin Sünneti?", Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 21 (2) pp. 658-671 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-16076">
ERDİM, S. (2021) "Sübhâneke Duâsı Kimin Sünneti?", Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 21 (2) pp. 658-671 [TR Dizin] ERDİM, S. (2021) "Sübhâneke Duâsı Kimin Sünneti?", Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 21 (2) pp. 658-671 [TR Dizin]
ERDİM, S. (2019) "Hadîs Musannefâtında Niyet-Amel İlişkisi", Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-16080">
ERDİM, S. (2019) "Hadîs Musannefâtında Niyet-Amel İlişkisi", Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link ERDİM, S. (2019) "Hadîs Musannefâtında Niyet-Amel İlişkisi", Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link
ERDİM, S. (2019) "Niyâbet Rivâyetleri Üzerine Bir İnceleme -Yaşayan Kişinin Yerine Hac Yapma İbadeti Özelinde", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-16083">
ERDİM, S. (2019) "Niyâbet Rivâyetleri Üzerine Bir İnceleme -Yaşayan Kişinin Yerine Hac Yapma İbadeti Özelinde", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link ERDİM, S. (2019) "Niyâbet Rivâyetleri Üzerine Bir İnceleme -Yaşayan Kişinin Yerine Hac Yapma İbadeti Özelinde", Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (0) [TR Dizin] Link
ERDİM, S. (2019) "Vefat Etmiş Kimsenin Yerine Oruç Tutma Rivâyetlerinin İncelenmesi “Merfû Hadisler Özelinde", Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi], (0) [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16084">
ERDİM, S. (2019) "Vefat Etmiş Kimsenin Yerine Oruç Tutma Rivâyetlerinin İncelenmesi “Merfû Hadisler Özelinde", Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi], (0) [TR Dizin] Link DOI ERDİM, S. (2019) "Vefat Etmiş Kimsenin Yerine Oruç Tutma Rivâyetlerinin İncelenmesi “Merfû Hadisler Özelinde", Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi], (0) [TR Dizin] Link DOI
ERDİM, S. (2021) "Fıkıh Kitaplarında Sünnet Kargaşası (Hanefi Mezhebi Özelinde)", ULUSLARARASI GÜNÜMÜZDE İSLAMİ İLİMLER ALGISI SEMPOZYUMU I “Sünnet Algısı” , (Haziran 2021)
ERDİM, S. (2018) "İmâm Eş’arî’nin Haberi Vâhid Kullanması -İbn Fûrek’in “Mücerred”i Özelinde-", V. Uluslararası Şeyh Şa’ban-ı Velî Sempozyumu -Eş’arîlik-, 04-06 Mayıs 2018, , (pp. 565-586), (Ekim 2018)
DOĞRU, M.S., FATİH, Y., İBRAHİM, A. (2024) "The Effect of Interactive Videos Enhanced with Pop-up Questions on Teacher Candidates' Learning Performance in Science", Research in Science & Technological Education, 0 (0) pp. 1-16 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16087">
DOĞRU, M.S., FATİH, Y., İBRAHİM, A. (2024) "The Effect of Interactive Videos Enhanced with Pop-up Questions on Teacher Candidates' Learning Performance in Science", Research in Science & Technological Education, 0 (0) pp. 1-16 [SSCI] DOI DOĞRU, M.S., FATİH, Y., İBRAHİM, A. (2024) "The Effect of Interactive Videos Enhanced with Pop-up Questions on Teacher Candidates' Learning Performance in Science", Research in Science & Technological Education, 0 (0) pp. 1-16 [SSCI] DOI
DOĞRU, M.S. (2023) "ChatGPT - Science Education and Instruction Reshapes Management", Online Science Education Journal, 8 (1) pp. 12-21 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-16088">
DOĞRU, M.S. (2023) "ChatGPT - Science Education and Instruction Reshapes Management", Online Science Education Journal, 8 (1) pp. 12-21 Link DOĞRU, M.S. (2023) "ChatGPT - Science Education and Instruction Reshapes Management", Online Science Education Journal, 8 (1) pp. 12-21 Link
DOĞRU, M.S., DEMİRBAŞ, İ. (2021) "The Relationship Between Perceptions of Multicultural Competence and Democratic Values: Examining Science Teachers Working with International Students", Journal of Intrenational Students, 11 (1) pp. 24-40 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16089">
DOĞRU, M.S., DEMİRBAŞ, İ. (2021) "The Relationship Between Perceptions of Multicultural Competence and Democratic Values: Examining Science Teachers Working with International Students", Journal of Intrenational Students, 11 (1) pp. 24-40 [ESCI] DOI DOĞRU, M.S., DEMİRBAŞ, İ. (2021) "The Relationship Between Perceptions of Multicultural Competence and Democratic Values: Examining Science Teachers Working with International Students", Journal of Intrenational Students, 11 (1) pp. 24-40 [ESCI] DOI
DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2018) "Biology Subjects Which the Teacher Candidates Have Difficulties in Learning and Leading Reasons", European Journal of Education Studies, 5 (5) pp. 221-232 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16090">
DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2018) "Biology Subjects Which the Teacher Candidates Have Difficulties in Learning and Leading Reasons", European Journal of Education Studies, 5 (5) pp. 221-232 Link DOI DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2018) "Biology Subjects Which the Teacher Candidates Have Difficulties in Learning and Leading Reasons", European Journal of Education Studies, 5 (5) pp. 221-232 Link DOI
DOĞRU, M.S., Demirbaş, İ. (2020) "Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Düşüncüleri Arasındaki Bağlantının İncelenmesi", Turkish Studies-Educational Sciences, 15 (6) pp. 4151-4167 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16091">
DOĞRU, M.S., Demirbaş, İ. (2020) "Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Düşüncüleri Arasındaki Bağlantının İncelenmesi", Turkish Studies-Educational Sciences, 15 (6) pp. 4151-4167 [TR Dizin] DOI DOĞRU, M.S., Demirbaş, İ. (2020) "Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Düşüncüleri Arasındaki Bağlantının İncelenmesi", Turkish Studies-Educational Sciences, 15 (6) pp. 4151-4167 [TR Dizin] DOI
DOĞRU, M.S., Yüzbaşıoğlu, F. (2021) "Distance STEM Educators Perceptions of Teachers’ Role", Journal of Education in Science Environment and Health, 7 (4) pp. 329-338 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16092">
DOĞRU, M.S., Yüzbaşıoğlu, F. (2021) "Distance STEM Educators Perceptions of Teachers’ Role", Journal of Education in Science Environment and Health, 7 (4) pp. 329-338 Link DOI DOĞRU, M.S., Yüzbaşıoğlu, F. (2021) "Distance STEM Educators Perceptions of Teachers’ Role", Journal of Education in Science Environment and Health, 7 (4) pp. 329-338 Link DOI
DOĞRU, M.S. (2021) "Conceptual Difficulties Encountered By Science Teacher Candidates In Static Electricity", European Journal of Science and Technology, 31 (1) pp. 957-967 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16093">
DOĞRU, M.S. (2021) "Conceptual Difficulties Encountered By Science Teacher Candidates In Static Electricity", European Journal of Science and Technology, 31 (1) pp. 957-967 [TR Dizin] Link DOI DOĞRU, M.S. (2021) "Conceptual Difficulties Encountered By Science Teacher Candidates In Static Electricity", European Journal of Science and Technology, 31 (1) pp. 957-967 [TR Dizin] Link DOI
DOĞRU, M.S. (2022) "Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (3) pp. 1163-1176 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16094">
DOĞRU, M.S. (2022) "Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (3) pp. 1163-1176 [TR Dizin] Link DOI DOĞRU, M.S. (2022) "Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri", Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (3) pp. 1163-1176 [TR Dizin] Link DOI
DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2023) "Comparison of Effects of Computer-Based Instructional Support on Academic Achievement of University Students Regarding Meiosis", The American Biology Teacher, 85 (5) pp. 259-264 [SCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16095">
DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2023) "Comparison of Effects of Computer-Based Instructional Support on Academic Achievement of University Students Regarding Meiosis", The American Biology Teacher, 85 (5) pp. 259-264 [SCI] DOI DOĞRU, M.S., Özsevgeç, L.C. (2023) "Comparison of Effects of Computer-Based Instructional Support on Academic Achievement of University Students Regarding Meiosis", The American Biology Teacher, 85 (5) pp. 259-264 [SCI] DOI
Arpacı, İ., DOĞRU, M.S., Kanj, H., Ali, N., Bahari, M. (2023) "An experimental study on the effectiveness of a STEAM-based learning module in science education", Sustainability, 15 (8) pp. 1-12 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16096">
Arpacı, İ., DOĞRU, M.S., Kanj, H., Ali, N., Bahari, M. (2023) "An experimental study on the effectiveness of a STEAM-based learning module in science education", Sustainability, 15 (8) pp. 1-12 [SSCI] Link DOI Arpacı, İ., DOĞRU, M.S., Kanj, H., Ali, N., Bahari, M. (2023) "An experimental study on the effectiveness of a STEAM-based learning module in science education", Sustainability, 15 (8) pp. 1-12 [SSCI] Link DOI
DOĞRU, M.S., KURNAZ, M.A. (2023) "Students' contextualizing knowledge on the mirage incident, reflection and refraction: a case study", Physics Education, 58 (6) pp. 1-14 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-16097">
DOĞRU, M.S., KURNAZ, M.A. (2023) "Students' contextualizing knowledge on the mirage incident, reflection and refraction: a case study", Physics Education, 58 (6) pp. 1-14 DOI DOĞRU, M.S., KURNAZ, M.A. (2023) "Students' contextualizing knowledge on the mirage incident, reflection and refraction: a case study", Physics Education, 58 (6) pp. 1-14 DOI
