Sarıyıldız, T., Savacı-Selamet, G. (2017) "Environmental Controls of Litter Decomposition Dynamics in Turkish Forests", International Symposium on New Horizons in Forestry (ISFOR-2017) , Isparta, Türkiye, (Ekim 2017) 
" data-bs-content-id="YazarBilgi-21742">
Sarıyıldız, T., Savacı-Selamet, G. (2017) "Environmental Controls of Litter Decomposition Dynamics in Turkish Forests", International Symposium on New Horizons in Forestry (ISFOR-2017) , Isparta, Türkiye, (Ekim 2017) Sarıyıldız, T., Savacı-Selamet, G. (2017) "Environmental Controls of Litter Decomposition Dynamics in Turkish Forests", International Symposium on New Horizons in Forestry (ISFOR-2017) , Isparta, Türkiye, (Ekim 2017)
KURT, A., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 20 (3) pp. 1123-1150 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21743">
KURT, A., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 20 (3) pp. 1123-1150 [TR Dizin] DOI KURT, A., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 20 (3) pp. 1123-1150 [TR Dizin] DOI
Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim ProgramlarınınAmaçlarındaki Değerlerin İçerik Analizi (1936-2018)", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 16 (35) pp. 27-56 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21744">
Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim ProgramlarınınAmaçlarındaki Değerlerin İçerik Analizi (1936-2018)", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 16 (35) pp. 27-56 [TR Dizin] Link Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim ProgramlarınınAmaçlarındaki Değerlerin İçerik Analizi (1936-2018)", DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ, 16 (35) pp. 27-56 [TR Dizin] Link
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "Views of Classroom Teachers Concerning Students with Reading Difficulties", The International Journal of Progressive Education, 13 (3) pp. 50-60 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-21745">
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "Views of Classroom Teachers Concerning Students with Reading Difficulties", The International Journal of Progressive Education, 13 (3) pp. 50-60 Link KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "Views of Classroom Teachers Concerning Students with Reading Difficulties", The International Journal of Progressive Education, 13 (3) pp. 50-60 Link
Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2019) "Sınıf Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem veTekniklere İlişkin Görüşleri: Bir Olgubilim Araştırması", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 34 (4) pp. 926-942 [ESCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21746">
Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2019) "Sınıf Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem veTekniklere İlişkin Görüşleri: Bir Olgubilim Araştırması", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 34 (4) pp. 926-942 [ESCI] Link DOI Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2019) "Sınıf Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem veTekniklere İlişkin Görüşleri: Bir Olgubilim Araştırması", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 34 (4) pp. 926-942 [ESCI] Link DOI
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2020) "Teachers’ Opinions on Inclusive Education", International Journal of Psychology and Educational Studies, 7 (4) pp. 27-36 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21747">
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2020) "Teachers’ Opinions on Inclusive Education", International Journal of Psychology and Educational Studies, 7 (4) pp. 27-36 Link DOI KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2020) "Teachers’ Opinions on Inclusive Education", International Journal of Psychology and Educational Studies, 7 (4) pp. 27-36 Link DOI
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Akyol, H. (2022) "ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' PRACTICES REGARDING READING DIFFICULTIES", International Journal of Eurasian Education and Culture, 7 (19) pp. 2441-2459 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21748">
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Akyol, H. (2022) "ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' PRACTICES REGARDING READING DIFFICULTIES", International Journal of Eurasian Education and Culture, 7 (19) pp. 2441-2459 Link DOI KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Akyol, H. (2022) "ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' PRACTICES REGARDING READING DIFFICULTIES", International Journal of Eurasian Education and Culture, 7 (19) pp. 2441-2459 Link DOI
Yazgan, B., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Examination of Opinions on Distance Education of Children with Special Needs in Preschool Period During the COVID-19 Pandemic Period", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2027-2051 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21749">
Yazgan, B., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Examination of Opinions on Distance Education of Children with Special Needs in Preschool Period During the COVID-19 Pandemic Period", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2027-2051 Link DOI Yazgan, B., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2022) "Examination of Opinions on Distance Education of Children with Special Needs in Preschool Period During the COVID-19 Pandemic Period", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (20) pp. 2027-2051 Link DOI
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Özerbaş, M.A. (2018) "Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 26 (3) pp. 945-952 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21751">
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Özerbaş, M.A. (2018) "Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 26 (3) pp. 945-952 [TR Dizin] Link DOI KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Özerbaş, M.A. (2018) "Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 26 (3) pp. 945-952 [TR Dizin] Link DOI
Akyol, H., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Improving the Reading Skills of a Students with Reading Difficulties: An Action Research", EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 43 (193) pp. 143-158 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21752">
Akyol, H., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Improving the Reading Skills of a Students with Reading Difficulties: An Action Research", EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 43 (193) pp. 143-158 [SSCI] Link DOI Akyol, H., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2018) "Improving the Reading Skills of a Students with Reading Difficulties: An Action Research", EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 43 (193) pp. 143-158 [SSCI] Link DOI
Yıldız, M., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Ayaz, E., Aklar, S. (2017) "BAZI ÇOCUKLARIN KİTAP OKUMAYI SEVMEME NEDENLERİ", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (0) pp. 507-524 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21753">
Yıldız, M., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Ayaz, E., Aklar, S. (2017) "BAZI ÇOCUKLARIN KİTAP OKUMAYI SEVMEME NEDENLERİ", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (0) pp. 507-524 Link DOI Yıldız, M., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Ayaz, E., Aklar, S. (2017) "BAZI ÇOCUKLARIN KİTAP OKUMAYI SEVMEME NEDENLERİ", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (0) pp. 507-524 Link DOI
KABATAŞ-MEMİŞ, E., Akkaş, B.N.Ç., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Karakuş, E., Filiz, N. (2020) "DETERMINING 1ST–4TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SCIENTISTS", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 316-331 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-21754">
KABATAŞ-MEMİŞ, E., Akkaş, B.N.Ç., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Karakuş, E., Filiz, N. (2020) "DETERMINING 1ST–4TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SCIENTISTS", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 316-331 Link DOI KABATAŞ-MEMİŞ, E., Akkaş, B.N.Ç., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Karakuş, E., Filiz, N. (2020) "DETERMINING 1ST–4TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SCIENTISTS", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 316-331 Link DOI
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2023) "Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimlerine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi", X EJER Congress , Ankara, Türkiye, (Haziran 2023)
KURT, A., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2023) "Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Çalışma Becerisi Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi", EDUCongress 2023 , Ankara, Türkiye, (Eylül 2023)
Yıldız, M., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Ayaz, E., Aklar, S. (2016) "Kitap Okumayı Sevmiyorum Çünkü 15 Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu", 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Muğla, Türkiye, (Mayıs 2016)
KABATAŞ-MEMİŞ, E., Karakuş, E., Filiz, N., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "İlkokul dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilim İnsanı Çizimlerinin Analizi", VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi , Çanakkale, Türkiye, (Nisan 2017)
KABATAŞ-MEMİŞ, E., Akkaş, B.N.Ç., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bilim İnsanı Çizimlerinin Analizi", VII. Uluslararası Eğitimde Uygulamalar Kongresi , Çanakkale, Türkiye, (Nisan 2017)
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., KABATAŞ-MEMİŞ, E. (2017) "İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Bilim İnsanının Özelliklerine İlişkin Düşünceleri", USOS 2017- 16th International Primary Teacher Education Symposium , Lefke, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Mayıs 2017)
KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E., Karasu-Avcı, E. (2017) "Sınıf Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Yöntem Ve Teknikler", USOS 2017- 16th International Primary Teacher Education Symposium , Lefke, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Mayıs 2017)
Karasu-Avcı, E., KETENOĞLU-KAYABAŞI, Z.E. (2017) "1936, 1948, 1968, 1998, 2005, 2009, 2015 Ve 2017 (Taslak) Öğretim Programları Hayat Bilgisi Dersinin Amaçlarındaki Değerlerin Tespit Edilmesi", ULUSLARARASI TAŞKÖPRÜ POMPEİPOLİS BİLİM KÜLTÜR SANAT ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU , (pp. 409), Kastamonu, Türkiye, (Aralık 2017)
