KAÇAN, H. (2018) "ENGELLİ ÇOCUĞA YÖNELİK ŞİDDET VE HEMŞİRELİK", 4. ULUSLARARASI FARKLI ŞİDDET BOYUTLARI VE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ , (Aralık 2018)
KAÇAN, H. (2018) "Teknoloji Kullanımlarının Hemşirelik Mesleğine Yansıması", 1.Uluslararası Hemşirelik ve Inovasyon Kongresi , (Aralık 2018)
KAÇAN, H. (2018) "Obez Bireylerde Ruh Sağlığı ve Yaklaşımlar", Uluslarası Eğitimde Güncel Sorunlar ve Teknoloji Bagımlılığı Kongresi , (Aralık 2018)
KAÇAN, H., Tekeli, N. (2017) "Kadına Yönelik Şiddet ve Hemşirelik", 3.Uluslararası Farklı Şiddet Boyutları Ve Toplumsal Algı Kongresi , (Mayıs 2017)
KAÇAN, H., Tekeli, N. (2017) "Sağlık Çalışanlarına Yönelik Mobbing ve Hemşirelik", 3.Uluslararaı Farklı Şiddet Boyutları Ve Toplumsal Algı Kongresi , (Mayıs 2017)
KAÇAN, H. (2017) "YAŞLILIK,ŞİDDET VE HEMŞİRELİK", 3.ULUSLARARASI FARKLI ŞİDDET BOYUTLARI VE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ , (Mayıs 2017)
KAÇAN, H., Dibekli, E., Akkan, K. (2017) "TOPLUMDA YAŞAYAN BİREYLERİN YAŞLI AYRIMCILIĞI TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", 3.ULUSLARARASI FARKLI BOYUTLARI VE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ , (Mayıs 2017) " data-bs-content-id="YazarBilgi-9107">
KAÇAN, H., Dibekli, E., Akkan, K. (2017) "TOPLUMDA YAŞAYAN BİREYLERİN YAŞLI AYRIMCILIĞI TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", 3.ULUSLARARASI FARKLI BOYUTLARI VE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ , (Mayıs 2017) KAÇAN, H., Dibekli, E., Akkan, K. (2017) "TOPLUMDA YAŞAYAN BİREYLERİN YAŞLI AYRIMCILIĞI TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ", 3.ULUSLARARASI FARKLI BOYUTLARI VE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ , (Mayıs 2017)
ÇIKRIK, M.A., KAÇAN, H. (2017) "Gebelikte Şiddet ve Hemşirelik, 2.Uluslararası Kadın ve Çocuk Eğitimi Kongresi, Kocaeli, 5-6 Ekim 2017,Sözel Sunum", 2.Uluslararası Kadın ve Çocuk Eğitimi Kongresi, , (Ekim 2017)
KAÇAN, H. (2012) "Engelli Çocuga Sahip Ebeveynlerin Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi", XII. Ulusal Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi ve Psıkosomatik Tıp Kongresi , Türkiye, (Eylül 2012)
ULAŞ-KARAAHMETOĞLU, G., KAÇAN, H., Açıkğözoglu, E., Hızarcı, H. (2015) "Fazıl Boyner Sağlık Yüksekokulu ve Orman Fakültesi Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi", 1.Karabük Hemşirelik Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2015)
ULAŞ-KARAAHMETOĞLU, G., KAÇAN, H., Dede, E., Sahyun, E. (2015) "Hemşirelik Öğrencilerinin Hemşire Hasta Etkileşimine Yönelik Tutum ve Davranışlarının Belirlenmesi", 1.Karabük Hemşirelik Sempozyumu , Türkiye, (Mayıs 2015)
Öztürk, A., KAÇAN, H., Uzunbaş, A. (2012) "Sağlık Alanı ve Sağlık Dışı Alanda Eğitim Gören Üniversite Öğrencilerinin Organ Nakli Bağışına Yönelik Görüşleri ve Bilgi Düzeyleri", 2. Temel Hemşirelik Bakımı Kongresi , (Eylül 2012)
Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2023) "The Effect of Technology Assisted Argumentation Based Teaching on Technological Pedagogical Content Knowledge Self Assessments of Preservice Teachers", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (1) pp. 121-132 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9113">
Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2023) "The Effect of Technology Assisted Argumentation Based Teaching on Technological Pedagogical Content Knowledge Self Assessments of Preservice Teachers", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (1) pp. 121-132 DOI Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2023) "The Effect of Technology Assisted Argumentation Based Teaching on Technological Pedagogical Content Knowledge Self Assessments of Preservice Teachers", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (1) pp. 121-132 DOI
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Farkındalıkları", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), (3) pp. 180-189 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9114">
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Farkındalıkları", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), (3) pp. 180-189 DOI Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2023) "Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretim Programı Hakkındaki Farkındalıkları", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), (3) pp. 180-189 DOI
Erdoğan, H.M., BİBER, A.Ç. (2023) "MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7 (1) pp. 1-16 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-9115">
Erdoğan, H.M., BİBER, A.Ç. (2023) "MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7 (1) pp. 1-16 Link Erdoğan, H.M., BİBER, A.Ç. (2023) "MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ", Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7 (1) pp. 1-16 Link
Baltacı, M., BİBER, A.Ç. (2023) "Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması", International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 9 (1) pp. 93-107 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-9116">
Baltacı, M., BİBER, A.Ç. (2023) "Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması", International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 9 (1) pp. 93-107 Link Baltacı, M., BİBER, A.Ç. (2023) "Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması", International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 9 (1) pp. 93-107 Link
BİBER, A.Ç. (2014) "Mathematics teacher candidates skills of using multiple representations for division of fractions", Educational Research and Reviews, 9 (8) pp. 237-244 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9117">
BİBER, A.Ç. (2014) "Mathematics teacher candidates skills of using multiple representations for division of fractions", Educational Research and Reviews, 9 (8) pp. 237-244 Link DOI BİBER, A.Ç. (2014) "Mathematics teacher candidates skills of using multiple representations for division of fractions", Educational Research and Reviews, 9 (8) pp. 237-244 Link DOI
Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2022) "Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice", Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (2) pp. 545-558 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9118">
Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2022) "Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice", Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (2) pp. 545-558 [TR Dizin] DOI Korkmaz, S., BİBER, A.Ç. (2022) "Preservice Mathematics Teachers’ Opinions About Technology Assisted Argumentation Based Teaching Practice", Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19 (2) pp. 545-558 [TR Dizin] DOI
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks", Asian Journal of Instruction, 10 (1) pp. 1-13 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9119">
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks", Asian Journal of Instruction, 10 (1) pp. 1-13 DOI Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks", Asian Journal of Instruction, 10 (1) pp. 1-13 DOI
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Values of Mathematics Education in High School Mathematics Textbooks", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), 9 (1) pp. 1-13 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-9120">
Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Values of Mathematics Education in High School Mathematics Textbooks", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), 9 (1) pp. 1-13 DOI Bakırcı, D.C., BİBER, A.Ç. (2022) "Values of Mathematics Education in High School Mathematics Textbooks", International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM), 9 (1) pp. 1-13 DOI
