Caymaz, B., AYDIN, A. (2019) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Enerjisi Ünitesine İlişkin Kavramsal Anlamalarına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, (5) pp. 1956-1975 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14831">
Caymaz, B., AYDIN, A. (2019) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Enerjisi Ünitesine İlişkin Kavramsal Anlamalarına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, (5) pp. 1956-1975 [TR Dizin] DOI Caymaz, B., AYDIN, A. (2019) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Enerjisi Ünitesine İlişkin Kavramsal Anlamalarına Etkisi", Kastamonu Eğitim Dergisi, (5) pp. 1956-1975 [TR Dizin] DOI
Orhan, S.İ., AYDIN, A. (2020) "The effect of instruction designed with integral ASIE model on learning of genetics of preservice science teachers", İlköğretim Online, 19 (3) pp. 1381-1406 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14833">
Orhan, S.İ., AYDIN, A. (2020) "The effect of instruction designed with integral ASIE model on learning of genetics of preservice science teachers", İlköğretim Online, 19 (3) pp. 1381-1406 DOI Orhan, S.İ., AYDIN, A. (2020) "The effect of instruction designed with integral ASIE model on learning of genetics of preservice science teachers", İlköğretim Online, 19 (3) pp. 1381-1406 DOI
Gazibeyoğlu, T., AYDIN, A. (2020) "STEM Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Karşı Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi", Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 724-752 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-14834">
Gazibeyoğlu, T., AYDIN, A. (2020) "STEM Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Karşı Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi", Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 724-752 Link Gazibeyoğlu, T., AYDIN, A. (2020) "STEM Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Karşı Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi", Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 7 (2) pp. 724-752 Link
KILIÇ, M.S., AYDIN, A. (2016) "Analyzing the factors that affect the objectives of pre-service teachers to perform laboratory practice in science lessons by means of the theory of planned behavior", The Online Journal of New Horizons in Education, 6 (1) Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-14835">
KILIÇ, M.S., AYDIN, A. (2016) "Analyzing the factors that affect the objectives of pre-service teachers to perform laboratory practice in science lessons by means of the theory of planned behavior", The Online Journal of New Horizons in Education, 6 (1) Link KILIÇ, M.S., AYDIN, A. (2016) "Analyzing the factors that affect the objectives of pre-service teachers to perform laboratory practice in science lessons by means of the theory of planned behavior", The Online Journal of New Horizons in Education, 6 (1) Link
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Okullarda Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Fen Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40 (2) pp. 437-480 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-14836">
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Okullarda Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Fen Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40 (2) pp. 437-480 [TR Dizin] Link Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Okullarda Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Fen Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40 (2) pp. 437-480 [TR Dizin] Link
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "A Pilot Study for Determing the Effect of Argumentation-Based Instruction on 6th Grade Students’ Knowledge and Views About Organ Donation and Transplantation", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 196-214 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14837">
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "A Pilot Study for Determing the Effect of Argumentation-Based Instruction on 6th Grade Students’ Knowledge and Views About Organ Donation and Transplantation", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 196-214 DOI Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "A Pilot Study for Determing the Effect of Argumentation-Based Instruction on 6th Grade Students’ Knowledge and Views About Organ Donation and Transplantation", Acta Didactica Napocensia, 13 (2) pp. 196-214 DOI
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Öğretmenlerin Organ Bağışına Yönelik Görüşleri ve Tutumları: Kastamonu İli Örneği", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1) pp. 93-108 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-14838">
Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Öğretmenlerin Organ Bağışına Yönelik Görüşleri ve Tutumları: Kastamonu İli Örneği", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1) pp. 93-108 Link Caymaz, B., AYDIN, A. (2020) "Öğretmenlerin Organ Bağışına Yönelik Görüşleri ve Tutumları: Kastamonu İli Örneği", Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1) pp. 93-108 Link
AYDIN, A., Türktekin, S.Ç., Akkurt, M., Saylam, M., Papuccuoğlu, V. (2019) "Crystal structure and Hirshfeld surface analysis of 2-[(1,3-benzoxazol-2-yl)sulfanyl]-N-(2-methoxyphenyl)acetamide", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 75 (1) pp. 1531-1535 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14839">
AYDIN, A., Türktekin, S.Ç., Akkurt, M., Saylam, M., Papuccuoğlu, V. (2019) "Crystal structure and Hirshfeld surface analysis of 2-[(1,3-benzoxazol-2-yl)sulfanyl]-N-(2-methoxyphenyl)acetamide", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 75 (1) pp. 1531-1535 [ESCI] DOI AYDIN, A., Türktekin, S.Ç., Akkurt, M., Saylam, M., Papuccuoğlu, V. (2019) "Crystal structure and Hirshfeld surface analysis of 2-[(1,3-benzoxazol-2-yl)sulfanyl]-N-(2-methoxyphenyl)acetamide", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 75 (1) pp. 1531-1535 [ESCI] DOI
Aktaş, S., AYDIN, A. (2016) "The Effect of the Smart Board Usage in Science and Technology Lessons", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 16 (64) pp. 125-138 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14840">
Aktaş, S., AYDIN, A. (2016) "The Effect of the Smart Board Usage in Science and Technology Lessons", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 16 (64) pp. 125-138 Link DOI Aktaş, S., AYDIN, A. (2016) "The Effect of the Smart Board Usage in Science and Technology Lessons", EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 16 (64) pp. 125-138 Link DOI
Yeşilyurt, F., AYDIN, A., Gül, H.İ., Akkurt, M., Özçelik, N. (2018) "Crystal structure and theoretical study of (2E)-1-[4-hydroxy-3-(morpholin-4-ylmethyl)phenyl]-3-(thiophen-2-yl)prop-2-en-1-one", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 960-963 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14843">
Yeşilyurt, F., AYDIN, A., Gül, H.İ., Akkurt, M., Özçelik, N. (2018) "Crystal structure and theoretical study of (2E)-1-[4-hydroxy-3-(morpholin-4-ylmethyl)phenyl]-3-(thiophen-2-yl)prop-2-en-1-one", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 960-963 [ESCI] DOI Yeşilyurt, F., AYDIN, A., Gül, H.İ., Akkurt, M., Özçelik, N. (2018) "Crystal structure and theoretical study of (2E)-1-[4-hydroxy-3-(morpholin-4-ylmethyl)phenyl]-3-(thiophen-2-yl)prop-2-en-1-one", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 960-963 [ESCI] DOI
AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2018) "Crystal structure and theoretical study of N,N-bis[(5-chloro-2-oxo-2,3-dihydrobenzo[d]oxazol-3-yl)methyl]-2-phenylethanamine", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 757-760 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14844">
AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2018) "Crystal structure and theoretical study of N,N-bis[(5-chloro-2-oxo-2,3-dihydrobenzo[d]oxazol-3-yl)methyl]-2-phenylethanamine", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 757-760 [ESCI] DOI AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2018) "Crystal structure and theoretical study of N,N-bis[(5-chloro-2-oxo-2,3-dihydrobenzo[d]oxazol-3-yl)methyl]-2-phenylethanamine", ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS, 74 (1) pp. 757-760 [ESCI] DOI
Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Changes in Pre-service Science Teachers’ Understandings After Being Involved in Explicit Nature of Science and Socioscientific Argumentation Processes", SCIENCE & EDUCATION, 26 (6) pp. 637-668 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14845">
Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Changes in Pre-service Science Teachers’ Understandings After Being Involved in Explicit Nature of Science and Socioscientific Argumentation Processes", SCIENCE & EDUCATION, 26 (6) pp. 637-668 [SSCI] DOI Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Changes in Pre-service Science Teachers’ Understandings After Being Involved in Explicit Nature of Science and Socioscientific Argumentation Processes", SCIENCE & EDUCATION, 26 (6) pp. 637-668 [SSCI] DOI
AYDIN, A., Güney, M.Y. (2017) "Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Kavramlarını Öğrenmelerine Etkisi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (0) pp. 181-201 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-14846">
AYDIN, A., Güney, M.Y. (2017) "Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Kavramlarını Öğrenmelerine Etkisi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (0) pp. 181-201 [TR Dizin] Link AYDIN, A., Güney, M.Y. (2017) "Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Kavramlarını Öğrenmelerine Etkisi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (0) pp. 181-201 [TR Dizin] Link
Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Argümantasyon Kalitelerinin İncelenmesi: Konu Bağlamının Etkisi", Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, (1) pp. 458-480 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14847">
Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Argümantasyon Kalitelerinin İncelenmesi: Konu Bağlamının Etkisi", Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, (1) pp. 458-480 [TR Dizin] DOI Kutluca, A.Y., AYDIN, A. (2017) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Argümantasyon Kalitelerinin İncelenmesi: Konu Bağlamının Etkisi", Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, (1) pp. 458-480 [TR Dizin] DOI
AYDIN, A., Bıyıklı, F. (2017) "The Effect of Jigsaw Technique on the Students’xx Laboratory Material Recognition and Usage Skills in General Physics Laboratory-I Course", Universal Journal of Educational Research, 5 (7) pp. 1073-1082 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14848">
AYDIN, A., Bıyıklı, F. (2017) "The Effect of Jigsaw Technique on the Students’xx Laboratory Material Recognition and Usage Skills in General Physics Laboratory-I Course", Universal Journal of Educational Research, 5 (7) pp. 1073-1082 Link DOI AYDIN, A., Bıyıklı, F. (2017) "The Effect of Jigsaw Technique on the Students’xx Laboratory Material Recognition and Usage Skills in General Physics Laboratory-I Course", Universal Journal of Educational Research, 5 (7) pp. 1073-1082 Link DOI
AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2017) "Crystal Structure and Theoretical Study of N,N-di[(5-chloro-2-oxo-2,3 dihydrobenzo [d]oxazole-3-yl)methyl]ethanamine", Universal Journal of Physics and Application, 11 (2) pp. 57-61 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14849">
AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2017) "Crystal Structure and Theoretical Study of N,N-di[(5-chloro-2-oxo-2,3 dihydrobenzo [d]oxazole-3-yl)methyl]ethanamine", Universal Journal of Physics and Application, 11 (2) pp. 57-61 Link DOI AYDIN, A., Soyer, Z., Akkurt, M., Büyükgüngör, O. (2017) "Crystal Structure and Theoretical Study of N,N-di[(5-chloro-2-oxo-2,3 dihydrobenzo [d]oxazole-3-yl)methyl]ethanamine", Universal Journal of Physics and Application, 11 (2) pp. 57-61 Link DOI
Tugrak, M., AYDIN, A., Gül, H.İ., Şahin, E., Akkurt, M. (2017) "Crystal structure of (E)-2-({4-hydroxy-5-methoxy-3-[(4-methyl-1-piperazinyl)methyl]phenyl} methylidene)-1-indanone, C23H26N2O3", ZEITSCHRIFT FUR KRISTALLOGRAPHIE-NEW CRYSTAL STRUCTURES, 232 (1) pp. 113-115 [SCI Expanded] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-14850">
Tugrak, M., AYDIN, A., Gül, H.İ., Şahin, E., Akkurt, M. (2017) "Crystal structure of (E)-2-({4-hydroxy-5-methoxy-3-[(4-methyl-1-piperazinyl)methyl]phenyl} methylidene)-1-indanone, C23H26N2O3", ZEITSCHRIFT FUR KRISTALLOGRAPHIE-NEW CRYSTAL STRUCTURES, 232 (1) pp. 113-115 [SCI Expanded] DOI Tugrak, M., AYDIN, A., Gül, H.İ., Şahin, E., Akkurt, M. (2017) "Crystal structure of (E)-2-({4-hydroxy-5-methoxy-3-[(4-methyl-1-piperazinyl)methyl]phenyl} methylidene)-1-indanone, C23H26N2O3", ZEITSCHRIFT FUR KRISTALLOGRAPHIE-NEW CRYSTAL STRUCTURES, 232 (1) pp. 113-115 [SCI Expanded] DOI
AYDIN, A., Kömürkaraoğlu, S. (2016) "Işık Ve Ses Ünitesinin Öğretiminde Jigsaw TekniğininBilgilerin Kalıcılık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi VeBu Teknik Hakkında Öğrenci Görüşleri", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 24 (1) pp. 335-352 " data-bs-content-id="YazarBilgi-14851">
AYDIN, A., Kömürkaraoğlu, S. (2016) "Işık Ve Ses Ünitesinin Öğretiminde Jigsaw TekniğininBilgilerin Kalıcılık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi VeBu Teknik Hakkında Öğrenci Görüşleri", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 24 (1) pp. 335-352 AYDIN, A., Kömürkaraoğlu, S. (2016) "Işık Ve Ses Ünitesinin Öğretiminde Jigsaw TekniğininBilgilerin Kalıcılık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi VeBu Teknik Hakkında Öğrenci Görüşleri", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 24 (1) pp. 335-352
Kurnaz, M.A., Tarakçı, F., AYDIN, A., PEKTAŞ, M. (2013) "Elektriklenme Yıldırım ve Şimşek İle İlgili Öğrenci Zihinsel Modellerinin İncelenmesi", UŞAK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 6 (4) pp. 33-51 " data-bs-content-id="YazarBilgi-14852">
Kurnaz, M.A., Tarakçı, F., AYDIN, A., PEKTAŞ, M. (2013) "Elektriklenme Yıldırım ve Şimşek İle İlgili Öğrenci Zihinsel Modellerinin İncelenmesi", UŞAK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 6 (4) pp. 33-51 Kurnaz, M.A., Tarakçı, F., AYDIN, A., PEKTAŞ, M. (2013) "Elektriklenme Yıldırım ve Şimşek İle İlgili Öğrenci Zihinsel Modellerinin İncelenmesi", UŞAK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 6 (4) pp. 33-51
İlyasoğlu, U., AYDIN, A. (2014) "Doğru Akım Devreleri Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 22 (1) pp. 223-240 " data-bs-content-id="YazarBilgi-14853">
İlyasoğlu, U., AYDIN, A. (2014) "Doğru Akım Devreleri Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 22 (1) pp. 223-240 İlyasoğlu, U., AYDIN, A. (2014) "Doğru Akım Devreleri Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi", KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ, 22 (1) pp. 223-240
