Kitap Bölümü Bakar, H., YOLCU, H. (2020) "Duygusal Emek ve Örgütsel Sonuçları: Kuramsal Bir Çalışma", Kitap: Prof. Dr. Hüseyin Korkut’a Armağan, Ankara/Türkiye : Anı Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-170-465-4 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Barış, A., YOLCU, H. (2020) "Okul Güvenliğini Etkileyen Değişkenlere Kavramsal Bir Bakış", Kitap: BİLİM İNSANI DR. MUSTAFA ESKİ’YE ARMAĞAN Eğitime Adanmış Bir Ömür, Ankara/Türkiye : PEGEM AKADEMİ, Bölüm Sayfaları: 579 / 606, ISBN: 978-625-7228-51-0 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Bakar, H., YOLCU, H. (2020) "Investigation of the Relationship between Emotional LaborBehavior and Subjective Well-Being Levels of High School Teachers", Kitap: Empowering Education: Research, Theory and Practice, Berlin/Almanya : Peter Lang GmbH, Bölüm Sayfaları: 229 / 247, ISBN: 978-3-631-80340-0 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Kurul, N., Küçüker, E., YOLCU, H., Özdemir, T., Bökeoğlu, Ö.Ç., Baykal, N.S., Öztürk, H.T. (2013) "Kapitalist Sistemde Öğrenme ve Pazar İlişkisi: Metalaştırma, Ölçme, Standartlaştırma", Kitap: Kamusal Eğitim Eleştirel Yazılar, Ankara/Türkiye : Siyasal Kitabevi, Bölüm Sayfaları: 57 / 92, ISBN: 978-605-4627-27-1 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Barış, A., YOLCU, H. (2018) "Okul güvenliğinin hukuksal boyutları ve okul yönetiminin okul güvenliğini sağlamaya yönelik uygulamaları", Kitap: Prof. Dr. Emine Akyüz’e armağan akademisyenlikte 50 Yıl, Ankara : Pegem A Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 210 / 219, ISBN: 978-605-241-164-3 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H. (2018) "Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesinde Öğretmenlerin Görev ve Sorumlulukları", Kitap: Sınıf Yönetimi, Ankara/Türkiye : Pegem A Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 310 / 364, ISBN: 978-605-241-404-0 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H. (2018) "From Professionalism to Proletarisation: Teacher Education Policy and the Common Good in Turkey", Kitap: Navigating the Common Good in Teacher Education Policy: Critical and International Perspectives, New York/Amerika Birleşik Devletleri : Routledge, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9780815369271 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H. (2017) "Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenkler", Kitap: Kuram ve Uygulamada Sınıf Yönetimi, Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK, Bölüm Sayfaları: 23 / 62, ISBN: 978-605-170-061-8 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü David, T., YOLCU, H. (2014) "Peace", Kitap: Neo-Liberal Educational Reforms: A Critical Analysis, : Roudledge., Bölüm Sayfaları: / , Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H., Hüsrevşahi, S.P. (2015) "Eğitime Erişimde Farklı Değişkenlerin Belirleyiciliği Üzerine Kuramsal Bir Çalışma", Kitap: Eğitim ekonomisi ve Planlamasına Adanmış Bir Ömür Prof Dr Mahmut Adem e 80 Yaş Armağanı, Ankara/Türkiye : ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, Bölüm Sayfaları: 350 / 384, ISBN: 978-605-136-220-5 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H. (2014) "Education Agenda of Turkey: Marketing Within Context of Neo-Liberal Policies", Kitap: Neo Liberal Educational Reforms A Critical Analysis, New York : Roudledge, Bölüm Sayfaları: 50 / 72, Kitap Bölümü
Kitap Bölümü YOLCU, H., Hüsrevşahi, S.P., Oktar, M., Zorlu, B. (2014) "Eğitimde Toplumsal Cinsiyete Dayalı Ayrımcılık", Kitap: Prof Dr Haydar Taymaz a Armağan Kitabı, Ankara/Türkiye : Pegem A Yayınclık, Bölüm Sayfaları: 310 / 329, ISBN: 978-605-364-932-8 Kitap Bölümü
IBRAHİM, I.S.I. (2019) "التعلیل بالتخفیف للأداء القِرائیّ فی کتاب إعراب القراءات الشواذ للعکبری (616هـ)", المجلة العلمیة بکلیة الآداب, 2019 (34) pp. 183-227 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-41200">
IBRAHİM, I.S.I. (2019) "التعلیل بالتخفیف للأداء القِرائیّ فی کتاب إعراب القراءات الشواذ للعکبری (616هـ)", المجلة العلمیة بکلیة الآداب, 2019 (34) pp. 183-227 DOI IBRAHİM, I.S.I. (2019) "التعلیل بالتخفیف للأداء القِرائیّ فی کتاب إعراب القراءات الشواذ للعکبری (616هـ)", المجلة العلمیة بکلیة الآداب, 2019 (34) pp. 183-227 DOI
KONAK, I., DİLBER, M., KARTAL, M. (2024) "İlahiyat Eğitimi Alan Öğrenciler İçin Kültür Varlıklarını Koruma Bilincinin Önemi", Asya Studies, 8 (29) pp. 51-66 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-41201">
KONAK, I., DİLBER, M., KARTAL, M. (2024) "İlahiyat Eğitimi Alan Öğrenciler İçin Kültür Varlıklarını Koruma Bilincinin Önemi", Asya Studies, 8 (29) pp. 51-66 DOI KONAK, I., DİLBER, M., KARTAL, M. (2024) "İlahiyat Eğitimi Alan Öğrenciler İçin Kültür Varlıklarını Koruma Bilincinin Önemi", Asya Studies, 8 (29) pp. 51-66 DOI
Kitap Bölümü AKAR, İ. (2023) "Düşünme Becerileri ve Düşünme Becerilerinin Desteklenmesi", Kitap: Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 39 / 70, ISBN: 9786053183457 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü AKAR, İ., İnce, G. (2021) "Kaynaştırma Eğitimi Alan Özel Yetenekli Çocuklarda Fiziksel Aktivite ve Spor Eğitimi", Kitap: Spor Bilimlerinde Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 330 / 357, ISBN: 978-625-7582-70-4 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü AKAR, İ. (2021) "İlkokulda Yaratıcılık", Kitap: İlkokulda Eğitim ve Öğretim, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 431 / 454, ISBN: 978-625-7582-77-3 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü AKAR, İ. (2018) "Özel Yetenekli Öğrencilerin Genel Eğitim Sınıflarında Desteklenmeleri", Kitap: Özel Yetenekli Öğrenciler ve Eğitimleri, Ankara/Türkiye : Anı Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 317 / 340, ISBN: 978-605-170-226-1 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü DEMİRBAŞ, İ. (2024) "Doğa Bilimleri ve Sosyal Bilgiler Eğitimi", Kitap: Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler - Disiplin Temelli Bakış Cilt I, Ankara/Türkiye : Pegem akademi, Bölüm Sayfaları: 107 / 124, ISBN: 978-625-6128-63-7 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü DEMİRBAŞ, İ. (2024) "Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı", Kitap: Sosyal Bilgiler Öğrenme Alanları, Ankara/Türkiye : Vizetek, Bölüm Sayfaları: 127 / 153, ISBN: 978-625-98565-8-2 Kitap Bölümü
