Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "Prospective Classroom Teachers’ Views on Out-of-School Learning Activities Before and During the Covid-19 Outbreak", Journal of Turkish Science Education, 18 (0) pp. 91-107 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12855">
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "Prospective Classroom Teachers’ Views on Out-of-School Learning Activities Before and During the Covid-19 Outbreak", Journal of Turkish Science Education, 18 (0) pp. 91-107 Link DOI Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "Prospective Classroom Teachers’ Views on Out-of-School Learning Activities Before and During the Covid-19 Outbreak", Journal of Turkish Science Education, 18 (0) pp. 91-107 Link DOI
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "Ortaokul öğrencilerinin kuvvetin ölçülmesi ve sürtünme ünitesine yönelik alternatif fikirlerinin incelenmesi: Skor analizi", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 1-22 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12856">
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "Ortaokul öğrencilerinin kuvvetin ölçülmesi ve sürtünme ünitesine yönelik alternatif fikirlerinin incelenmesi: Skor analizi", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 1-22 [TR Dizin] Link Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "Ortaokul öğrencilerinin kuvvetin ölçülmesi ve sürtünme ünitesine yönelik alternatif fikirlerinin incelenmesi: Skor analizi", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 1-22 [TR Dizin] Link
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "A review of Turkish science course curriculum in terms of sustainable development goals", Acta Didactica Napocensia, 15 (1) pp. 187-199 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12857">
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "A review of Turkish science course curriculum in terms of sustainable development goals", Acta Didactica Napocensia, 15 (1) pp. 187-199 Link DOI Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2022) "A review of Turkish science course curriculum in terms of sustainable development goals", Acta Didactica Napocensia, 15 (1) pp. 187-199 Link DOI
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Grounded Mental Models by Mathematical Algorithms: Star Subject", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 10 (4) pp. 244-264 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12858">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Grounded Mental Models by Mathematical Algorithms: Star Subject", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 10 (4) pp. 244-264 Link Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Grounded Mental Models by Mathematical Algorithms: Star Subject", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 10 (4) pp. 244-264 Link
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yıldız ile İlgili Çoktan Seçmeli Sorulara Verdikleri Cevapların İncelenmesi: Doğru Cevapların Yanında Yanlış Cevapların da Analizi", IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (0) pp. 217-241 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12859">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yıldız ile İlgili Çoktan Seçmeli Sorulara Verdikleri Cevapların İncelenmesi: Doğru Cevapların Yanında Yanlış Cevapların da Analizi", IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (0) pp. 217-241 DOI Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2022) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yıldız ile İlgili Çoktan Seçmeli Sorulara Verdikleri Cevapların İncelenmesi: Doğru Cevapların Yanında Yanlış Cevapların da Analizi", IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (0) pp. 217-241 DOI
Çevik, E.E., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2020) "The Opinions of Prospective Science Teachers about Some Basic Astronomy Concepts", CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, 49 (2) pp. 1025-1060 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12860">
Çevik, E.E., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2020) "The Opinions of Prospective Science Teachers about Some Basic Astronomy Concepts", CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, 49 (2) pp. 1025-1060 [TR Dizin] Link DOI Çevik, E.E., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2020) "The Opinions of Prospective Science Teachers about Some Basic Astronomy Concepts", CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, 49 (2) pp. 1025-1060 [TR Dizin] Link DOI
Acet, İ., Acet, A., Kurnaz, M.A. (2021) "8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ VE 2019,2020 YILLARINA AİT LGS SORULARININ SOLO TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 43 (0) pp. 279-297 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12861">
Acet, İ., Acet, A., Kurnaz, M.A. (2021) "8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ VE 2019,2020 YILLARINA AİT LGS SORULARININ SOLO TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 43 (0) pp. 279-297 [TR Dizin] DOI Acet, İ., Acet, A., Kurnaz, M.A. (2021) "8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ VE 2019,2020 YILLARINA AİT LGS SORULARININ SOLO TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ", Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 43 (0) pp. 279-297 [TR Dizin] DOI
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "PRE-SERVICE TEACHERS’ CARING ABOUT SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS FOR TURKEY AND FOR THE WORLD AND THEIR COMPETENCE IN ASSOCIATING THE GOALS WITH THE LEARNING OUTCOMES IN THE CURRICULUM", Research in Pedagogy, 11 (2) pp. 451-467 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12862">
Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "PRE-SERVICE TEACHERS’ CARING ABOUT SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS FOR TURKEY AND FOR THE WORLD AND THEIR COMPETENCE IN ASSOCIATING THE GOALS WITH THE LEARNING OUTCOMES IN THE CURRICULUM", Research in Pedagogy, 11 (2) pp. 451-467 Link Yüzbaşıoğlu, M.K., Kurnaz, M.A. (2021) "PRE-SERVICE TEACHERS’ CARING ABOUT SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS FOR TURKEY AND FOR THE WORLD AND THEIR COMPETENCE IN ASSOCIATING THE GOALS WITH THE LEARNING OUTCOMES IN THE CURRICULUM", Research in Pedagogy, 11 (2) pp. 451-467 Link
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2021) "Development and application of a concept test on the subject of stars", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, 99 (2) pp. 80-87 [SCI Expanded] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12863">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2021) "Development and application of a concept test on the subject of stars", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, 99 (2) pp. 80-87 [SCI Expanded] DOI Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2021) "Development and application of a concept test on the subject of stars", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, 99 (2) pp. 80-87 [SCI Expanded] DOI
Yüzbaşıoğlu, M.K., Tokiçin, U., Kurnaz, M.A. (2021) "Ortaöğretim kurumlarına geçiş sınavlarındaki fen bilimleri sorularının gösterim türleri açısından incelenmesi: Bir yineleme çalışması", Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (2) pp. 537-555 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12864">
Yüzbaşıoğlu, M.K., Tokiçin, U., Kurnaz, M.A. (2021) "Ortaöğretim kurumlarına geçiş sınavlarındaki fen bilimleri sorularının gösterim türleri açısından incelenmesi: Bir yineleme çalışması", Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (2) pp. 537-555 [TR Dizin] DOI Yüzbaşıoğlu, M.K., Tokiçin, U., Kurnaz, M.A. (2021) "Ortaöğretim kurumlarına geçiş sınavlarındaki fen bilimleri sorularının gösterim türleri açısından incelenmesi: Bir yineleme çalışması", Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (2) pp. 537-555 [TR Dizin] DOI
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Bayri, N.G. (2015) "Ortaokul öğrencilerinin elektrik konusuna ilişkin gösterim türleri arasındaki geçiş yapabilme durumlarının belirlenmesi", Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, 5 (5) pp. 607-624 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12865">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Bayri, N.G. (2015) "Ortaokul öğrencilerinin elektrik konusuna ilişkin gösterim türleri arasındaki geçiş yapabilme durumlarının belirlenmesi", Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, 5 (5) pp. 607-624 [TR Dizin] Link Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Bayri, N.G. (2015) "Ortaokul öğrencilerinin elektrik konusuna ilişkin gösterim türleri arasındaki geçiş yapabilme durumlarının belirlenmesi", Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, 5 (5) pp. 607-624 [TR Dizin] Link
Ahmed, F.O.M., Kurnaz, M.A. (2021) "Determining students' mental models about the sun, earth and moon celestial objects for sustainable learning in astronomy education in Libya", African Educational Research Journal, 9 (3) pp. 825-832 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12866">
Ahmed, F.O.M., Kurnaz, M.A. (2021) "Determining students' mental models about the sun, earth and moon celestial objects for sustainable learning in astronomy education in Libya", African Educational Research Journal, 9 (3) pp. 825-832 DOI Ahmed, F.O.M., Kurnaz, M.A. (2021) "Determining students' mental models about the sun, earth and moon celestial objects for sustainable learning in astronomy education in Libya", African Educational Research Journal, 9 (3) pp. 825-832 DOI
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2020) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Opinions and Sensitivity Towards Environment", FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN, 29 (4) pp. 2662-2669 [SCI Expanded] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12867">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2020) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Opinions and Sensitivity Towards Environment", FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN, 29 (4) pp. 2662-2669 [SCI Expanded] Link Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2020) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Opinions and Sensitivity Towards Environment", FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN, 29 (4) pp. 2662-2669 [SCI Expanded] Link
Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Sınıf Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları İle Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (66) pp. 77-89 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12868">
Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Sınıf Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları İle Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (66) pp. 77-89 DOI Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Sınıf Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları İle Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", The Journal of Academic Social Science Studies, 2 (66) pp. 77-89 DOI
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2017) "Investigation of Preservice Science Teachers’ Comprehension of the Star, Sun, Comet and Constellation Concepts", Journal of Education and Practice, 8 (6) pp. 48-58 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12869">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2017) "Investigation of Preservice Science Teachers’ Comprehension of the Star, Sun, Comet and Constellation Concepts", Journal of Education and Practice, 8 (6) pp. 48-58 Link Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2017) "Investigation of Preservice Science Teachers’ Comprehension of the Star, Sun, Comet and Constellation Concepts", Journal of Education and Practice, 8 (6) pp. 48-58 Link
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Astronomi Kavramlarına Yönelik Alternatif Fikirlerinin İncelenmesi", Trakya Eğitim Dergisi, 8 (4) pp. 808-821 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12870">
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Astronomi Kavramlarına Yönelik Alternatif Fikirlerinin İncelenmesi", Trakya Eğitim Dergisi, 8 (4) pp. 808-821 [TR Dizin] Link Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Kurnaz, M.A. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Astronomi Kavramlarına Yönelik Alternatif Fikirlerinin İncelenmesi", Trakya Eğitim Dergisi, 8 (4) pp. 808-821 [TR Dizin] Link
Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Learning Approaches in Terms of Different Variables", Online Fen Eğitimi Dergisi, 3 (2) pp. 26-34 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12871">
Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Learning Approaches in Terms of Different Variables", Online Fen Eğitimi Dergisi, 3 (2) pp. 26-34 Link Ünlü, B., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2018) "Investigation of Prospective Science Teachers’ Learning Approaches in Terms of Different Variables", Online Fen Eğitimi Dergisi, 3 (2) pp. 26-34 Link
Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Kurnaz, M.A. (2019) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesi", BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 14 (27) pp. 165-176 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12872">
Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Kurnaz, M.A. (2019) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesi", BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 14 (27) pp. 165-176 [TR Dizin] Link Çevik, E.E., CANDAN-HELVACI, S., Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Kurnaz, M.A. (2019) "Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Uzamsal Yeteneklerinin İncelenmesi", BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 14 (27) pp. 165-176 [TR Dizin] Link
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Yaz, Ö.V. (2019) "A Comparative Examination of Science Achievements in Life Studies Course Curricula of 2009, 2015 and 2018 According to the Revised Bloom’s Taxonomy: The Case of Turkey", Acta Didactica Napocensia, 11 (2) pp. 17-32 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-12873">
Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Yaz, Ö.V. (2019) "A Comparative Examination of Science Achievements in Life Studies Course Curricula of 2009, 2015 and 2018 According to the Revised Bloom’s Taxonomy: The Case of Turkey", Acta Didactica Napocensia, 11 (2) pp. 17-32 Link Bozdemir-Yüzbaşıoğlu, H., Çevik, E.E., Kurnaz, M.A., Yaz, Ö.V. (2019) "A Comparative Examination of Science Achievements in Life Studies Course Curricula of 2009, 2015 and 2018 According to the Revised Bloom’s Taxonomy: The Case of Turkey", Acta Didactica Napocensia, 11 (2) pp. 17-32 Link
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2019) "Analysis of the Responses of Science Teacher Candidates to Force Concept Inventory by Concentration Factor", Universal Journal of Educational Research, 7 (1) pp. 111-117 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-12874">
Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2019) "Analysis of the Responses of Science Teacher Candidates to Force Concept Inventory by Concentration Factor", Universal Journal of Educational Research, 7 (1) pp. 111-117 Link DOI Çevik, E.E., Kurnaz, M.A. (2019) "Analysis of the Responses of Science Teacher Candidates to Force Concept Inventory by Concentration Factor", Universal Journal of Educational Research, 7 (1) pp. 111-117 Link DOI
