Toplam 24609 kayıt
Web Tabanlı Bir Zeki Öğretim Sistemi Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi
Bilgici, G., Karacı, A., Arıcı, N., Akyüz, H.İ. (2017) "Web Tabanlı Bir Zeki Öğretim Sistemi Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi", 11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017 , (Mayıs 2017) 
" data-bs-content-id="YazarBilgi-2113">
Bilgici, G., Karacı, A., Arıcı, N., Akyüz, H.İ. (2017) "Web Tabanlı Bir Zeki Öğretim Sistemi Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi", 11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017 , (Mayıs 2017) Bilgici, G., Karacı, A., Arıcı, N., Akyüz, H.İ. (2017) "Web Tabanlı Bir Zeki Öğretim Sistemi Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi", 11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017 , (Mayıs 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
11th International Computer Instructional Technologies Symposium · ICITS 2017
Examination Of Student Opinions On The Use Of Social Media In Educational Environments
GÜMRÜKÇÜ-BİLGİCİ, B., Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2019) "Examination Of Student Opinions On The Use Of Social Media In Educational Environments", INTE - ITICAM - IDEC 2018 , (pp. 636-643), Paris, Fransa, (Aralık 2019) GÜMRÜKÇÜ-BİLGİCİ, B., Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2019) "Examination Of Student Opinions On The Use Of Social Media In Educational Environments", INTE - ITICAM - IDEC 2018 , (pp. 636-643), Paris, Fransa, (Aralık 2019)
GÜMRÜKÇÜ-BİLGİCİ, B., Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2019) "Examination Of Student Opinions On The Use Of Social Media In Educational Environments", INTE - ITICAM - IDEC 2018 , (pp. 636-643), Paris, Fransa, (Aralık 2019)
2019
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
INTE - ITICAM - IDEC 2018
Robotik Uygulama ve 3 Boyutlu Tasarım Geliştirme Faaliyetlerinin Öğrencilerin Problem Çözme ve Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Akyüz, H.İ., Bilgici, G., Yıldız, İ. (2018) "Robotik Uygulama ve 3 Boyutlu Tasarım Geliştirme Faaliyetlerinin Öğrencilerin Problem Çözme ve Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Temmuz 2018) Akyüz, H.İ., Bilgici, G., Yıldız, İ. (2018) "Robotik Uygulama ve 3 Boyutlu Tasarım Geliştirme Faaliyetlerinin Öğrencilerin Problem Çözme ve Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Temmuz 2018)
Akyüz, H.İ., Bilgici, G., Yıldız, İ. (2018) "Robotik Uygulama ve 3 Boyutlu Tasarım Geliştirme Faaliyetlerinin Öğrencilerin Problem Çözme ve Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Temmuz 2018)
2018
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
Öğretmen Adaylarının Bilişimsel Düşünme Öğretimine İlişkin Algıları ve Mesleki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2018) "Öğretmen Adaylarının Bilişimsel Düşünme Öğretimine İlişkin Algıları ve Mesleki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Aralık 2018) " data-bs-content-id="YazarBilgi-2116">
Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2018) "Öğretmen Adaylarının Bilişimsel Düşünme Öğretimine İlişkin Algıları ve Mesleki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Aralık 2018) Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2018) "Öğretmen Adaylarının Bilişimsel Düşünme Öğretimine İlişkin Algıları ve Mesleki Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Aralık 2018)
2018
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
Yeni Öğrenme Kültüründe Mobil Eğitim Araçlarının Kullanılma Durumları
Alakurt, T., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2017) "Yeni Öğrenme Kültüründe Mobil Eğitim Araçlarının Kullanılma Durumları", 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , Malatya, Türkiye, (Mayıs 2017) Alakurt, T., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2017) "Yeni Öğrenme Kültüründe Mobil Eğitim Araçlarının Kullanılma Durumları", 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , Malatya, Türkiye, (Mayıs 2017)
Alakurt, T., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S., Yetik, S., Keser, H. (2017) "Yeni Öğrenme Kültüründe Mobil Eğitim Araçlarının Kullanılma Durumları", 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , Malatya, Türkiye, (Mayıs 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS)
Öğretmen eğitiminde yeni teknolojiler: Öğretim üyesi görüşlerine dayalı bir inceleme
Yetik, S., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S. (2017) "Öğretmen eğitiminde yeni teknolojiler: Öğretim üyesi görüşlerine dayalı bir inceleme", 5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri e Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Ekim 2017) " data-bs-content-id="YazarBilgi-2118">
Yetik, S., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S. (2017) "Öğretmen eğitiminde yeni teknolojiler: Öğretim üyesi görüşlerine dayalı bir inceleme", 5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri e Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Ekim 2017) Yetik, S., Akyüz, H.İ., Bardakcı, S. (2017) "Öğretmen eğitiminde yeni teknolojiler: Öğretim üyesi görüşlerine dayalı bir inceleme", 5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri e Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Ekim 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri e Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Bilgici, G., Akyüz, H.İ. (2017) "Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017) Bilgici, G., Akyüz, H.İ. (2017) "Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017)
Bilgici, G., Akyüz, H.İ. (2017) "Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu
Bireysel Yenilikçilik ve Girişimcilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2017) "Bireysel Yenilikçilik ve Girişimcilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017) Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2017) "Bireysel Yenilikçilik ve Girişimcilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017)
Akyüz, H.İ., Bilgici, G. (2017) "Bireysel Yenilikçilik ve Girişimcilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu , (Nisan 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Uluslararası Taşköprü Pompeiopolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları Sempozyumu
Üniversite Öğrencilerin Yeniliğe Bakışı
Yetik, S., Akyüz, H.İ., Teker, N. (2013) "Üniversite Öğrencilerin Yeniliğe Bakışı", 7. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , (pp. 174-175), Erzurum, Türkiye, (Haziran 2013) Yetik, S., Akyüz, H.İ., Teker, N. (2013) "Üniversite Öğrencilerin Yeniliğe Bakışı", 7. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , (pp. 174-175), Erzurum, Türkiye, (Haziran 2013)
Yetik, S., Akyüz, H.İ., Teker, N. (2013) "Üniversite Öğrencilerin Yeniliğe Bakışı", 7. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS) , (pp. 174-175), Erzurum, Türkiye, (Haziran 2013)
2013
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
7. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS)
İnternet Teknolojilerine Dayalı Uzaktan Öğretim Yöntemi İle Meslek Yüksek Okulunda Yürütülen Bir Dersin Değerlendirilmesi
Akyüz, H.İ. (2017) "İnternet Teknolojilerine Dayalı Uzaktan Öğretim Yöntemi İle Meslek Yüksek Okulunda Yürütülen Bir Dersin Değerlendirilmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeipolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları , (pp. 418), Kastamonu, Türkmenistan, (Aralık 2017) Akyüz, H.İ. (2017) "İnternet Teknolojilerine Dayalı Uzaktan Öğretim Yöntemi İle Meslek Yüksek Okulunda Yürütülen Bir Dersin Değerlendirilmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeipolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları , (pp. 418), Kastamonu, Türkmenistan, (Aralık 2017)
Akyüz, H.İ. (2017) "İnternet Teknolojilerine Dayalı Uzaktan Öğretim Yöntemi İle Meslek Yüksek Okulunda Yürütülen Bir Dersin Değerlendirilmesi", Uluslararası Taşköprü Pompeipolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları , (pp. 418), Kastamonu, Türkmenistan, (Aralık 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Uluslararası Taşköprü Pompeipolis Bilim Kültür Sanat Araştırmaları
6.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğrenci Etkleşimli Sunularla Desteklenmesinin Başarıya Etkisi
Acet, İ., Akyüz, H.İ. (2017) "6.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğrenci Etkleşimli Sunularla Desteklenmesinin Başarıya Etkisi", 11. Uluslararası Blgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu(CEIT) , (pp. 980), Malatya, Türkiye, (Kasım 2017) Acet, İ., Akyüz, H.İ. (2017) "6.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğrenci Etkleşimli Sunularla Desteklenmesinin Başarıya Etkisi", 11. Uluslararası Blgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu(CEIT) , (pp. 980), Malatya, Türkiye, (Kasım 2017)
Acet, İ., Akyüz, H.İ. (2017) "6.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Elektriğin İletimi Ünitesinin Öğrenci Etkleşimli Sunularla Desteklenmesinin Başarıya Etkisi", 11. Uluslararası Blgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu(CEIT) , (pp. 980), Malatya, Türkiye, (Kasım 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
11. Uluslararası Blgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu(CEIT)
Uzaktan Öğretim ile Ders Almaya Başlayacak Üniversite Öğrencilerinin e-öğrenme Ortamlarına İlişkin Hazır Bulunuşluk ve Beklentileri (Kastamonu Üniversitesi Örneği)
Akyüz, H.İ., Numanoğlu, G. (2017) "Uzaktan Öğretim ile Ders Almaya Başlayacak Üniversite Öğrencilerinin e-öğrenme Ortamlarına İlişkin Hazır Bulunuşluk ve Beklentileri (Kastamonu Üniversitesi Örneği)", 11th International Computer Instructional Technology Symposium , Malatya, Türkiye, (Kasım 2017) Akyüz, H.İ., Numanoğlu, G. (2017) "Uzaktan Öğretim ile Ders Almaya Başlayacak Üniversite Öğrencilerinin e-öğrenme Ortamlarına İlişkin Hazır Bulunuşluk ve Beklentileri (Kastamonu Üniversitesi Örneği)", 11th International Computer Instructional Technology Symposium , Malatya, Türkiye, (Kasım 2017)
Akyüz, H.İ., Numanoğlu, G. (2017) "Uzaktan Öğretim ile Ders Almaya Başlayacak Üniversite Öğrencilerinin e-öğrenme Ortamlarına İlişkin Hazır Bulunuşluk ve Beklentileri (Kastamonu Üniversitesi Örneği)", 11th International Computer Instructional Technology Symposium , Malatya, Türkiye, (Kasım 2017)
2017
Tebliğ/Bildiri
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
11th International Computer Instructional Technology Symposium
Forest school applications in pre-school period: A case study
Link 
Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-2125">
Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link
Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-2125">
Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link Dilek, Ö., Atasoy, V. (2020) "Forest school applications in pre-school period: A case study", International Electronic Journal of Environmental Education, 10 (2) pp. 195-215 Link
2020
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
International Electronic Journal of Environmental Education
The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers
Link DOI 
Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2126">
Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI
Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2126">
Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI Atasoy, V. (2015) "The role of achievement goal orientations and interest on metacognitive strategy use of preservice science teachers", TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 4 (3) pp. 4-15 Link DOI
2015
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION
A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings
DOI 
AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2127">
AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI
AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2127">
AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI AHİ, B., Atasoy, V. (2019) "A phenomenographic investigation into preschool children's relationships with nature through drawings", INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION, 28 (4) pp. 281-295 [ESCI] DOI
2019
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION
Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education
DOI Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2128">
Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI
Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2128">
Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI Dağdelen, E.N., Atasoy, V. (2023) "Investigation of the conceptual knowledge of preschool teacher candidates on science education", Kastamonu Egitim Dergisi, 31 (2) pp. 242-253 [TR Dizin] DOI
2023
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Kastamonu Egitim Dergisi
Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course
Link DOI Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2129">
Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI
Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2129">
Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI Atasoy, V., Çakıroğlu, J. (2019) "Preservice science teachers’ collective efficacy in a science methods course", EDUCATIONAL STUDIES, 45 (3) pp. 326-341 [SSCI] Link DOI
2019
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
EDUCATIONAL STUDIES
Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi
DOI 
Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2130">
Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI
Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2130">
Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI Atasoy, V., Arslan, H. (2022) "Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre eğitimi temalı etkinlik planlarının incelenmesi", e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9 (3) pp. 962-981 [TR Dizin] DOI
2022
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü
DOI Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2131">
Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI
Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2131">
Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI Kaya, G., Atasoy, V., Candan-Helvacı, S., Pektaş, M. (2021) "Fen öğretmenlerinin biçimlendirici değerlendirmeye yönelik farkındalığının sınıf içi uygulamalarındaki rolü", Eğitim ve Bilim, 46 (205) pp. 335-357 [SSCI] DOI
2021
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Eğitim ve Bilim
An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course
Link DOI Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2132">
Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI
Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2132">
Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI Atasoy, V., AHİ, B. (2021) "An analysis of Turkish pre-service preschool teachers’ self-image on a science education course", Bartın University Journal of Faculty of Education, 10 (1) pp. 153-168 [TR Dizin] Link DOI
2021
Özgün Makale
SCI/SSCI/AHCI
ESCI
Scopus
Bartın University Journal of Faculty of Education