Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Fen Bilgisi Eğitimi
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
161
SCI/SSCI/AHCI (44 atıf)
27%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (0 atıf)
0%
Uluslararası Alan Index (36 atıf)
22%
Diğer Uluslararası (42 atıf)
26%
TR Dizin (18 atıf)
11%
Uluslararası Kitap (21 atıf)
13%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 The effect of practices based on argumentation-based inquiry approach on teacher candidates' critical thinking 34 9 0 0 6 11 2 6 0 0
2 Unfolding the potential of computer-assisted argument mapping practices for promoting self-regulation of learning and problem-solving skills of pre-service teachers and their relationship 24 12 0 0 4 6 1 1 0 0
3 Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Bilgi Düzeyleri ve Çevreye Yönelik Tutumları Üzerine Bir Alan Araştırması: Kastamonu İli Örneği 20 0 0 0 5 9 4 2 0 0
4 Having Qualified Arguments: Promoting Pre-service Teachers’ Critical Thinking Through Deliberate Computer-Assisted Argument Mapping Practices 18 10 0 0 4 4 0 0 0 0
5 Technology-Enhanced CT: A Systematic Review 11 2 0 0 4 2 0 3 0 0
6 Ortaokul Öğrencilerine Müfredat Dışında Uygulanan Bazı Biyoteknoloji Etkinliklerinin Bilimin Doğası Görüşleri ve Biyoteknoloji Bilgilerine Etkisi 10 0 0 0 2 1 6 1 0 0
7 Computer-Aided Argument Mapping for Improving Critical Thinking: Think Better! Discuss Better! Write Better! 7 2 0 0 2 2 1 0 0 0
8 Integration of Technology into Science Teaching: A Phenomenological Study on the Experiences of the Pre-service Teachers 6 0 0 0 4 2 0 0 0 0
9 Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Bilgi ve Tutumlarının Farklı Okul Türleri Açısından İncelenmesi. 6 0 0 0 1 3 1 1 0 0
10 Step-by-Step Argument Map in Learning Environment: Example of Optic 4 3 0 0 0 1 0 0 0 0
11 Argüman Oluşturma Üzerine Yenilikçi Bir Yaklaşım: Argüman Haritalama 3 1 0 0 0 0 0 2 0 0
12 Bilimsel Akıl Yürütme 3 0 0 0 1 0 1 1 0 0
13 COMPUTER-AIDED ARGUMENT MAPPING: EFFECT OF INDIVIDUAL AND COLLABORATIVE PRACTICES ON REASONING SKILLS 3 2 0 0 1 0 0 0 0 0
14 Eleştirel Düşünme Öğretimi 3 0 0 0 0 0 1 2 0 0
15 Unravelling early childhood pre-service teachers’ implicit stereotypes of scientists by using the repertory grid technique 3 2 0 0 0 1 0 0 0 0
16 Argumentation-Based Inquiry Practices from the Perspective of Teachers Receiving and Implementing Argumentation Training 2 1 0 0 1 0 0 0 0 0
17 Erken Çocukluk Eğitiminde Metaverse 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
18 Impact of Different Types of Argument Maps on Critical Thinking: A Quantitative Study with the Pre-Service Science Teachers in Turkey 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79389
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13419
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 525
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 550 . 526 . 406 . 541 . 434 . 540 . 538 . -
Temel Alan 304 . 301 . 185 . 261 . 223 . 329 . 342 . -
Bilim Alanı 85 . 82 . 29 . 65 . 46 . 107 . 86 . -
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 5 4 9 5 7 1 3 0
Toplam Makale 1 2 4 2 7 0 1 0
Makale (SCI) 0 0 2 0 2 0 1 0
Makale (Uluslararası) 1 2 2 2 5 0 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Toplam Kitap 0 0 2 2 0 1 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 2 2 0 1 0 0
Toplam Bildiri 4 2 3 1 0 0 2 0
Bildiri (Uluslararası) 4 2 3 1 0 0 2 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2023 21
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2022 11
H Schumacher
-
2000 - 2004 7
Kb Schad
-
2000 - 2004 7
P Abele
-
2000 - 2004 7
Muhittin Öz
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2017 - 2022 5
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2021 4
A Trasser
-
2002 - 2004 4
Zeynep Sümeyra Et
-
2020 - 2023 4
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
2021 - 2023 3
Fırat Üniversitesi
2025 3
D Behammer
-
2000 - 2003 3
Elif Esin Bakır
-
2022 - 2023 3
Kastamonu Üniversitesi
2025 2
Kastamonu Üniversitesi
2025 2
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
2021 - 2023 2
M Birk
-
2002 - 2003 2
P Maier
-
2000 - 2002 2
U Erben
-
2000 - 2004 2
Kastamonu Üniversitesi
2018 1
Kastamonu Üniversitesi
2025 1
A. E. Aksu
-
2011 1
A. Kecik
-
2011 1
Beyza Betül Avbir
-
2019 1
Büşra Nur Çakan Akkaş
-
2023 1
E. T. Isci
-
2011 1
H Kibbe
-
2003 1
H Kibbel
-
2002 1
H Vogelmann
-
2001 1
H. O. Kamburoglu
-
2011 1
M Meilchen
-
2000 1
Oğuzhan Süzer
-
2023 1
R Stephan
-
2003 1
T Teppo
-
2000 1
T. Safak
-
2011 1
Yasemin Aydın
-
2019 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2000-2025 33
Kastamonu Üniversitesi 2017-2025 28
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2021-2023 4
Fırat Üniversitesi 2025-2025 2
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2021-2021 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2000-2023 33
Türkiye 2017-2025 33