Citations 533
H-Index 13
I10-Index 18
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Fen Bilgisi Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
1628
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
559
SCI/SSCI/AHCI (40 atıf)
7%
ESCI (12 atıf)
2%
Scopus (54 atıf)
10%
Uluslararası Alan Index (36 atıf)
6%
Diğer Uluslararası (34 atıf)
6%
TR Dizin (52 atıf)
9%
Uluslararası Kitap (5 atıf)
1%
Ulusal Kitap (1 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Improving science teachers' nature of science views through an innovative continuing professional development program 123 18 9 41 13 5 3 2 0 0
2 Environmental Education in 2002 and 2006 Early Childhood Curriculum 33 3 0 0 1 3 0 0 0 0
3 Bilimin doğasıyla ilgili 1998 2012 yılları arasında Türkiye de yapılan çalışmaların değerlendirilmesi 30 0 0 0 1 1 5 0 0 0
4 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Problemleri ve Geri Dönüşüm Hakkındaki Görüşleri 30 0 0 0 0 5 5 0 0 0
5 A five-level design for evaluating professional development programs: Teaching and learning about nature of science. 27 3 0 6 2 1 0 1 0 0
6 Science Teachers’ Views on Nature of Scientific Inquiry 27 7 0 0 2 1 7 0 0 0
7 İlköğretim Hayat Bilgisi Programında Çevre Eğitimi 26 0 0 0 0 3 6 0 0 0
8 Fen ve teknoloji öğretim programlarının teknoloji okuryazarlığı boyutları açısından incelenmesi Boylamsal bir çalışma 21 0 0 0 2 3 0 0 0 0
9 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki Anlayışları 19 0 0 0 1 0 2 0 0 0
10 Exploration of the factors influential on the scientific literacy achivement of turkish students in pisa. 18 1 0 0 3 0 1 1 0 0
11 Bilimin doğasının öğretiminde öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin süreç boyunca desteklenmesi: Bir mesleki gelişim program modeli 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Öğretmen Mesleki Gelişim Programına Genel Bir Bakış: Model, Süreç, Engel, Teori ve Uygulama 15 0 0 0 2 1 3 0 0 0
13 Learning through teaching: Teaching the nature of scientific inquiry in online outdoor learning environments 14 5 0 0 0 2 1 0 0 0
14 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gözünden Geri Dönüşüm 14 0 0 0 1 2 2 0 0 0
15 Çevre Problemleri ve Sürdürülebilirlik Açısından Su Elçileri Çizgi Filminin Değerlendirilmesi 13 0 0 0 0 1 2 0 0 0
16 Teachers' beliefs about learning and teaching nature of science: professional development program. 13 0 2 4 2 0 0 0 0 0
17 İlkokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 10 0 0 0 1 0 1 0 0 0
18 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Katı Atıklar Ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumları 10 0 0 0 0 0 3 0 0 0
19 Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşımın Temel Eğitimde Kullanımına Yönelik Görüşleri 10 0 0 0 0 0 2 0 0 0
20 Assessing Teachers’ Competencies in Identifying Aspects ofNature of Science in Educational Critical Scenarios 8 0 0 0 3 1 0 1 0 0
21 Causes, Consequences and Solutions to Environmental Problems from the Eyes of Preschool Children 8 1 0 0 1 1 2 0 0 0
22 Mesleki gelişim programı: Öğretmenlerin bilimin doğasını öğrenme ve öğretme inançları. Eğitim ve Bilim, 44 (198), 291-307 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 Professional anxieties of preschool teacher candidates 6 0 0 0 0 2 1 0 0 0
24 The effect of argumentation-based inquiry on preservice teachers’ understanding of the nature of science, inquiry, and scientific literacy 6 0 0 1 0 0 0 0 0 0
25 Mesleki gelişim programı: öğretmenlerin bilimin doğasını öğrenme ve öğretme inançları 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Türkiye'nin PISA 2015 Fen Başarısının ve İlişkili Değişkenlerin Hiyerarşik Doğrusal Modelleme İle İncelenmesi 5 0 0 0 0 0 1 0 0 0
27 Bilimin Doğasının Öğretimi Alanında Mesleki Gelişim Programları 4 1 0 0 1 1 0 0 1 0
28 Okul öncesi öğretmen adaylarının çevreye karşı tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 STEM-Based NOS Teaching on 7th Grade Students’ NOS Views 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 A Professional Development Program to Improve NOSI Views and Lesson Plan Design Skills of Science Teachers Utilizing Argumentation‑Driven Inquiry 3 1 0 1 0 0 0 0 0 0
31 Analyzing Science Textbooks In Terms of Inquiry Levels of Activities and The Nature of Scientific Inquiry 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 Öğretim Elemanlarının Çevreye Karşı Tutumları: Bir Q Metot Çalışması 3 0 1 1 0 0 1 0 0 0
33 Teoriden Uygulamaya Bilimsel Sorgulama ve Bilimsel Sorgulamanın Doğası 3 0 0 0 0 0 1 0 0 0
34 Türkiye nin PISA daki fen başarısıyla ilişkili faktörlerin incelenmesi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 What Did We Do Between 1998 2012 in Turkey A Review of the Research on Nature of Science 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 3-6 yaş dönemindeki çocukların cinsiyet algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 Elektromanyetik Kirliliğe Neden Olan Teknolojik Cihazların Bilinçli Kullanılmasına Yönelik Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0
38 Investigation of Environmental Related Course Gains at the First Level of Primary Education in Terms of Interdisciplinary Approach 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerini Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0
40 Pre-school teacher candidates' attitudes towards solid waste and recycling 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 How to run a school? A school review 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 Investigating the Attitudes of Preschool Teacher Candidates to The Environment in Terms of Various Variables 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
43 İlköğretim birinci kademe düzeyinde çevre içerikli ders kazanımlarının disiplinlerarası yaklaşım açısından incelenmesi 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
44 Öğretmen Adaylarının Sağlıklı Beslenmeye Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 Preschool Teachers’ Views on The Nature of Science and Nature of Scientific Inquiry 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Sorgulamanın Doğasına İlişkin Görüşleri 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
277.
79307 araştırmacı içinde
Temel Alan
131.
13546 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
24.
528 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79307
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13546
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 528
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Hayat Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 463 . 395 . 494 . 492 . 506 . 509 . 522 . 277 .
Temel Alan 229 . 184 . 264 . 218 . 285 . 307 . 324 . 131 .
Bilim Alanı 55 . 38 . 63 . 47 . 73 . 97 . 81 . 24 .
Anahtar Kelime (1) 50 . 31 . 48 . 37 . 62 . 71 . 65 . 18 .
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - -
Anahtar Kelime (3) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 6 9 7 9 7 4 3 3
Toplam Makale 4 4 6 7 1 4 3 3
Makale (SCI) 1 0 0 0 0 0 1 1
Makale (Uluslararası) 2 1 3 4 0 0 0 1
Makale (Ulusal) 1 3 3 3 1 4 2 1
Toplam Kitap 0 2 1 1 2 0 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 2 1 1 2 0 0 0
Toplam Bildiri 2 3 0 1 4 0 0 0
Bildiri (Uluslararası) 2 3 0 1 2 0 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 2 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2014 - 2023 24
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2026 19
Marmara Üniversitesi
2014 - 2018 17
Kastamonu Üniversitesi
2014 - 2019 17
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2022 15
Hacettepe Üniversitesi
2014 - 2018 13
Arefe Yurttaş
Kastamonu Üniversitesi
2020 - 2026 11
Kastamonu Üniversitesi
2020 - 2026 8
Kocaeli Üniversitesi
2012 - 2023 7
Zekai Berk Altıner
-
2014 - 2017 6
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2019 5
Boğaziçi Üniversitesi
2016 - 2018 4
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2012 - 2016 4
Zeynep Neslihan Köylü
-
2016 - 2017 4
Marmara Üniversitesi
2014 - 2018 3
Amasya Üniversitesi
2018 - 2020 3
Hacettepe Üniversitesi
2015 - 2019 3
Serhat Irez
Marmara Üniversitesi
2015 - 2019 3
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2019 3
Marmara Üniversitesi
2015 - 2016 2
-
2023 2
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2014 - 2017 2
Alaettin Yurttaş
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2021 - 2024 2
Hacettepe Üniversitesi
2018 - 2019 2
Serhat İrez
Marmara Üniversitesi
2019 2
William W. Cobern
Western Michigan University (Amerika Birleşik Devletleri)
2016 - 2018 2
Ayşe Hicret GÜDÜK
-
2020 2
Cigdem Han Tosunoglu
-
2015 - 2016 2
Elif Çelebi Öncü
-
2020 2
Ferah Özer-Aker
-
2018 - 2026 2
Gizem Tekin
-
2017 2
Gonca Uludağ
-
2020 2
Meltem Gökdaş
-
2023 2
Kastamonu Üniversitesi
2017 1
Kastamonu Üniversitesi
2016 1
Kastamonu Üniversitesi
2017 1
-
2015 1
Eda Nur Kaya
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2015 1
Marmara Üniversitesi
2026 1
-
2015 1
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
2016 1
Muhammet Uşak
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
2012 1
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2015 1
-
2014 1
Kastamonu Üniversitesi
2020 1
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Giresun Üniversitesi
2025 1
G KAYA
Kastamonu Üniversitesi
2018 1
Eäÿitim Bilimleri Bã¶Lã¼mã¼
2026 1
İlknur Kızıldağ
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Akdeniz Üniversitesi
2012 1
Samet Hartamacı
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
Y Yalaki
Kastamonu Üniversitesi
2019 1
Yasemin Karabaş
Kastamonu Üniversitesi
2024 1
A AĞIRMAN
-
2018 1
A AĞYAR
-
2018 1
A ALIMLI
-
2018 1
A ALKAN
-
2018 1
A ARSLANTAŞ
-
2018 1
A AYDIN
-
2018 1
A ÇAKIR
-
2018 1
A DOĞAN
-
2018 1
A DUSAK
-
2018 1
A DÜLGEROĞLU
-
2018 1
A GÜNDÜZ
-
2018 1
A GÜNEŞ
-
2018 1
A KAHRAMAN
-
2018 1
A KAYHAN
-
2018 1
A KOÇ
-
2018 1
A KÖKTENER
-
2018 1
A OKTAY
-
2018 1
A SAYIT
-
2018 1
A TURAN
-
2018 1
A TÜRK
-
2018 1
A ÜZÜMCÜGİL
-
2018 1
A YILDIZ
-
2018 1
A YOKUŞ
-
2018 1
Asena Uğurlar
-
2025 1
B PEKÖZ
-
2018 1
Berk Altıner
-
2014 1
Büşra Koç
-
2022 1
C ÇALLI
-
2018 1
C ERASLAN
-
2018 1
C KOCAOĞLU
-
2018 1
C VARLIK
-
2018 1
Ceylan Özbek Ayaz
-
2020 1
Çiğdem Şahin Çakır
-
2020 1
D EKİNCİ
-
2018 1
D KÖSEHAN
-
2018 1
Duriye Esra Angın
-
2020 1
E ALDEMİR
-
2018 1
E BİLGİ
-
2018 1
E CANDA
-
2018 1
E HAZAR
-
2018 1
E HOROZ
-
2018 1
E KAHVECİ
-
2018 1
E KARADELİ
-
2018 1
E NEVAİ
-
2018 1
E ÖZKARA
-
2018 1
E SAYIT
-
2018 1
E ULUÇ
-
2018 1
Elif Buldu
-
2020 1
Erdinç Öcal
-
2020 1
F ARSLAN
-
2018 1
F ÇELİKER
-
2018 1
F DÖNMEZ
-
2018 1
F DURMAZ
-
2018 1
F EKİCİ
-
2018 1
F KAYASELÇUK
-
2018 1
F KURAL
-
2018 1
G ABACI
-
2018 1
G Çakmakçı
-
2019 1
G ÇOLAKOĞLU
-
2018 1
G ERBAY
-
2018 1
G ESER
-
2018 1
G POLAT
-
2018 1
G SÖKER
-
2018 1
Gizem Ertuğrul
-
2016 1
Gökçe Gündüz
-
2018 1
Gökhan Tosunoğlu
-
2016 1
Güzin Özyılmaz Akamca
-
2020 1
H ARSLAN
-
2018 1
H AYDIN
-
2018 1
H BÜYÜKHATİPOĞLU
-
2018 1
H CEBECİ
-
2018 1
H EKŞİLİ
-
2018 1
H OĞUL
-
2018 1
H TEMUR
-
2018 1
Hacer Tekerci
-
2020 1
Hasan Er
-
2020 1
Hülya Tokuç
-
2020 1
I ÖZ
-
2018 1
İ AKBUDAK
-
2018 1
İ BOĞA
-
2018 1
İ DENİZ
-
2018 1
İ DÜNDAR
-
2018 1
İ İNAN
-
2018 1
İ ŞERİFOĞLU
-
2018 1
İ YURTSEVER
-
2018 1
İkranur Baş
-
2025 1
İnanç Eti
-
2020 1
K AKDUR
-
2018 1
K AKIN
-
2018 1
K TUNCER
-
2018 1
L İSAYEVA
-
2018 1
L KARACA
-
2018 1
L KARAKAŞ
-
2018 1
M ALPUA
-
2018 1
M ATAR
-
2018 1
M BAYRAMOĞLU
-
2018 1
M BEYAZAL
-
2018 1
M BEYHAN
-
2018 1
M BÜYÜKTERZİ
-
2018 1
M ÇELİKER
-
2018 1
M ÇETİN
-
2018 1
M DOĞRU
-
2018 1
M DURMAZ
-
2018 1
M GENÇTÜRK
-
2018 1
M HATİBOĞLU
-
2018 1
M İNECİKLİ
-
2018 1
M KADIOĞLU
-
2018 1
M KANTARCI
-
2018 1
M KARACA
-
2018 1
M KARAGÜLLE
-
2018 1
M ÖZGÖKÇE
-
2018 1
M ÖZTÜRK
-
2018 1
M SEYİTHANOĞLU
-
2018 1
M SİVRİ
-
2018 1
M TEPE
-
2018 1
M TİFTİK
-
2018 1
Mehmet Başaran
-
2020 1
Merve Canbeldek
-
2020 1
Murat Bartan
-
2020 1
N AKPOLAT
-
2018 1
N AKYEL
-
2018 1
N Doğan
-
2019 1
N UZUNLULU
-
2018 1
N ÜSTÜNDAĞ
-
2018 1
Nafiye Bilge Koçak Tümer
-
2020 1
Nefise Semra Erkan
-
2020 1
O AKMAN
-
2018 1
O DERE
-
2018 1
O OYAR
-
2018 1
O ÖZDERE
-
2018 1
Ö ASLAN
-
2018 1
Ö GELENGEÇ
-
2018 1
Ö KAYA
-
2018 1
Ö KİTİŞ
-
2018 1
Ö OKÇU
-
2018 1
Ö ÖZÇAĞLAYAN
-
2018 1
Ö SAYGILI
-
2018 1
Ö TOSUN
-
2018 1
Özge Özkan Kılıç
-
2020 1
Özlem Yurt
-
2020 1
R DOĞRU
-
2018 1
R SADE
-
2018 1
R SEVİMLİ
-
2018 1
S ARSLAN
-
2018 1
S ERBEK
-
2018 1
S İNECİKLİ
-
2018 1
S İrez
-
2019 1
S KARAYOL
-
2018 1
S KAYA
-
2018 1
S ÖNCÜ
-
2018 1
S SAYLISOY
-
2018 1
S ŞİMŞEK
-
2018 1
Sara Kefi
-
2020 1
Sevde Mıcık
-
2024 1
T DEMİRKAN
-
2018 1
T GÜZELBEY
-
2018 1
T ÖZÇAĞLAYAN
-
2018 1
T POLAT
-
2018 1
T REZANKO
-
2018 1
T YILDIRIM
-
2018 1
U TOPRAK
-
2018 1
V BURULDAY
-
2018 1
V ÖNER
-
2018 1
V ÖZTÜRK
-
2018 1
Vildan Gaye Bala
-
2016 1
Y DAYANIR
-
2018 1
Y ORUK
-
2018 1
Z ADIBELLİ
-
2018 1
Z AYATA
-
2018 1
Z KESKİN
-
2018 1
Z ÖZBEK
-
2018 1
Z ÖZDEMİR
-
2018 1
Z TEKİN
-
2018 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2014-2026 44
Kastamonu Üniversitesi 2016-2026 33
Marmara Üniversitesi 2014-2026 21
Giresun Üniversitesi 2018-2026 18
Hacettepe Üniversitesi 2014-2019 18
Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2012-2017 15
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2012-2019 12
Kocaeli Üniversitesi 2012-2023 5
Amasya Üniversitesi 2018-2020 3
Akdeniz Üniversitesi 2012-2012 1
Boğaziçi Üniversitesi 2018-2018 1
Eäÿitim Bilimleri Bã¶Lã¼mã¼ 2026-2026 1
İçişleri Bakanlığı 2024-2024 1
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2012-2012 1
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2024-2024 1
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2016-2016 1
Western Michigan University 2018-2018 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2012-2026 70
Belirtilmemiş 2012-2026 43
Amerika Birleşik Devletleri 2018-2018 1