Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı
131
Yayın
4
Projeler
0
Patent
0
Ödül
Citations 1468
H-Index 23
I10-Index 41
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
İlköğretim Matematik Eğitimi
İlköğretim Matematik Eğitimi
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
1.134
SCI/SSCI/AHCI (92 atıf)
8%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (214 atıf)
19%
Uluslararası Alan Index (197 atıf)
17%
Diğer Uluslararası (130 atıf)
11%
TR Dizin (64 atıf)
6%
Uluslararası Kitap (70 atıf)
6%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 An Investigation of Change in Mathematics Science and Literacy Education Pre service Teachers TPACK 98 15 0 36 21 5 3 2 0 0
2 An investigation of critical thinking dispositions of mathematics teacher candidates 63 3 0 0 14 15 0 0 0 0
3 Investigating mathematical creativity through the connection between creative abilities in problem posing and problem solving 63 11 0 27 10 9 1 0 0 0
4 Effects on the technological pedagogical content knowledge of early childhood teacher candidates using digital storytelling to teach mathematics 60 6 0 16 10 4 2 1 0 0
5 Sixth grade students’ skills of using multiple representations in addition and subtraction operations in fractions 59 4 0 17 9 9 0 2 0 0
6 An analysis of mathematics teacher candidates critical thinking dispositions and their logical thinking skills 52 3 0 0 13 4 1 3 0 0
7 After the reform in Turkey A content analysis of SBS and TIMSS assessment in terms of mathematics content cognitive domains and item types 45 2 0 9 11 2 1 2 0 0
8 Gender bias and stereotypes in Australian, Singaporean and Turkish mathematics textbooks 43 4 0 0 9 10 1 3 0 0
9 Evaluating views of teacher trainees on teacher training process in Turkey 41 1 0 12 8 2 1 0 0 0
10 Ortaöğretime geçiş sınavlarındaki matematik ve fen sorularının PISA problem çözme çerçevesine göre incelenmesi 38 0 0 0 4 4 8 0 0 0
11 The coherence of the curriculum textbooks and placement examinations in geometry education How reform in Turkey brings balance to the classroom 34 0 0 12 2 0 2 0 0 0
12 Differences in the educational software evaluation process for expertsand novice students 33 2 0 10 1 1 0 3 0 0
13 Ortaokul matematik dersi öğretim programı kazanımlarının TIMSS bilişsel alanlarına göre değerlendirilmesi 33 0 0 0 6 4 6 2 0 0
14 Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları 29 1 0 0 8 3 2 4 0 0
15 An analysis of mathematics teacher candidates logical thinking levels Case of Turkey 27 1 0 0 7 8 1 0 0 0
16 Teacher Candidates Efficacy Beliefs in Mathematics Play Generated Curriculum Instruction 24 3 0 7 3 2 0 1 0 0
17 Sixth-grade students’ procedural and conceptual understandings of division operation in a real-life context 22 2 0 6 1 1 0 0 0 0
18 İlköğretim öğrencilerinin geometrik cisimlerle ilgili kavram bilgilerinin analizi 21 1 0 0 5 3 1 11 0 0
19 Preservice mathematics teachers' selection of curriculum resources in individual and group lesson planning processes 21 3 0 7 2 3 1 0 0 0
20 Middle School Teachers’ Use of Compulsory Textbooks in Instruction of Mathematics 20 3 0 0 2 4 2 0 0 0
21 Öğretmenlerin problem kurma ile ilgili öz yeterlik inançlarının belirlenmesine yönelik ölçek geliştirme çalışması 17 1 0 0 4 0 5 0 0 0
22 A comparative analysis of ratio and proportion problems in Turkish and the U S middle school mathematics textbooks 16 0 0 0 4 1 3 0 0 0
23 Motivations and Expectations for Pursuing Graduate Education in Mathematics and Science Education 16 4 0 7 1 2 0 0 0 0
24 The effect of expertise based training on the quality of digital stories created to teach mathematics to young children 13 2 0 4 1 0 0 4 0 0
25 Türkiye ve Amerika eğitim sistemlerinin 60 72 aylıklar için geliştirilen okul öncesi matematik eğitimi programı açısından karşılaştırılması 13 1 0 0 4 2 1 5 0 0
26 An Analysis of Middle School Science Textbooks in Terms of TIMSS Program Framework 11 0 0 0 4 0 2 0 0 0
27 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Matematik Tarihi İçeriklerinin İncelenmesi 11 0 0 0 1 1 2 1 0 0
28 Son Dönem Matematik Dersi Öğretim Programlarının Genel Amaçları Üzerine Bir Araştırma 11 0 0 0 1 2 1 3 0 0
29 Ortaokul öğrencilerinin matematik tarihi bağlamında hazırladıklarıdijital öyküler üzerine bir araştırma 10 0 0 0 0 2 1 2 0 0
30 Sixth grade students’ preferences on multiple representations used in fraction operations and their performance in their preferences 10 1 0 3 2 3 1 0 0 0
31 Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model 10 0 0 2 3 0 0 3 0 0
32 Türkiye’ de 2009-2014 Yılları Arasında Yayımlanan Matematik Eğitimi Çalışmaları Üzerine Bir Araştırma 10 0 0 0 2 3 4 1 0 0
33 Analyzing Prospective Mathematics Teachers’ Development of Teaching Practices in Mathematics: A Lesson Study Approach 8 1 0 2 1 0 0 1 0 0
34 Son dönem ortaokul matematik dersi öğretim programlarının konu içerikleri üzerine bir araştırma 8 0 0 0 2 0 0 3 0 0
35 An analysis of early childhood teacher candidates digital stories for mathematics teaching 7 1 0 0 3 0 0 1 0 0
36 Problems posed by prospective elementary mathematics teachers in the concept of functions An analysis based on SOLO taxonomy 7 0 0 0 1 3 0 0 0 0
37 A comparative analysis of numbers and biology content domains between Turkey and the USA 6 0 0 4 0 1 0 0 0 0
38 An investigation of mathematics and science questions in entrance examinations for secondary education institutions in Turkey 6 0 0 2 1 0 1 0 0 0
39 An investigation of seventh grade students performances on conceptual procedural and graphical problems regarding circles 6 3 0 0 1 0 0 0 0 0
40 Exploring Gender Differences in Mathematical Creativity: Linking Problem Posing and Problem Solving 6 2 0 3 0 1 0 0 0 0
41 Identifying Mathematical Literacy Demands in Turkish, Singaporean and Australian Textbooks 6 0 0 0 2 3 0 0 0 0
42 Incorporating Representation-Based Instruction into Mathematics Teaching: Engaging Middle Schoolers with Multiple Representations of Adding Fractions 6 0 0 0 1 4 0 0 0 0
43 Integrating technology into mathematics teaching: A TPACK (Technological, Pedagogical, Content knowledge) - based course design for college students 6 0 0 4 1 0 0 0 0 0
44 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının programı tercih nedenleri ve beklentileri üzerine bir araştırma 6 0 0 0 1 1 0 1 0 0
45 Pre-service science teachers’ perceptions of mathematics courses in a science teacher education programme 6 1 0 2 1 1 0 1 0 0
46 Teaching history of mathematics through digital stories: A technology integration model 6 1 0 4 1 0 0 0 0 0
47 Teknoloji- pedagoji- alan bilgisi (TPAB) çerçevesi ve bu çerçevenin Milli Eğitim Bakanlığı’nın fen ve matematik eğitimi programındaki yeri. 6 0 0 0 0 2 0 3 0 0
48 Understanding expertise based training effects on the software evaluation process of Mathematics Education teachers 6 0 0 3 0 0 0 2 0 0
49 Integration of the Computer Games into Early Childhood Education Pre-Service Teachers' Mathematics Teaching 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0
50 İlkokul matematik ders kitaplarındaki kesirlere ilişkin soruların bazı değişkenler açısından incelenmesi 5 1 0 0 1 0 3 0 0 0
51 Sınıf öğretmeni adaylarının matematik hakkındaki inanışları ile eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişki 5 2 0 2 0 0 0 1 0 0
52 Flipping the Mathematics Instruction: A Critical Overview of Recent Trends in Application 4 1 0 3 0 0 0 0 0 0
53 Gamification of Middle School Mathematics and Science: Game-Playing for Learning 4 1 0 0 1 1 0 0 0 0
54 TPAB-temelli Teknolojiyle Öğretim” dersi: Matematik öğretimi için bilgisayar oyunu tasarlama 4 0 0 0 1 0 1 1 0 0
55 Uzman bakışıyla öğretmen adaylarının eğitimsel yazılım değerlendirme süreci üzerine bir araştırma 4 0 0 0 1 1 1 0 0 0
56 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının kümelerle ilgili kavramsal bilgilerinin analizi 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0
57 Prospective Teachers’ Representations for Teaching Note Values: An Analysis in the Context of Mathematics and Music 3 0 0 0 1 0 1 1 0 0
58 Why am I in Primary School Mathematics Teacher Education Program An analysis of Reasons and Expectations in the Context of Gender and Academic Achievement Case of Kastamonu University 3 0 0 0 1 1 1 0 0 0
59 An Analysis of Turkey’s Recent Middle School Mathematics Teaching Programs Within the Context of the Learning-Teaching Processes 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0
60 An evaluation of middle school mathematics teaching programs based on TIMSS cognitive domains 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0
61 Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Matematik İçeriklerinin İncelenmesi: Bağlantılı Ders Kitapları 2 1 0 0 0 0 1 0 0 0
62 Integration of the computer games into early childhood education pre-service teachers’ mathematics teaching 2 1 0 0 1 0 0 0 0 0
63 İlköğretim matematik öğretmenliği programı öğrencilerinin mantıksal argümanları kanıtlama yöntemlerinin incelenmesi 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0
64 Süreli Çocuk Yayınlarındaki Matematik Problemlerinin İncelenmesi 2 0 0 0 0 1 0 1 0 0
65 After the educational reform An analysis of geometry content in the Turkish mathematics textbooks 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
66 İlkokul matematik eğitiminde matematik teknoloji kullanımı: Dijital öyküleme örneği 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
67 ilkokul matematik öğretimi programı 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
68 Middle school teachers’ use of textbooks in instruction of mathematics 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
69 Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarınin Sayılar Öğrenme Alanı Bağlamında Karşılaştırılması 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
70 Perceptions of competencies developed in an active learning course featuring the design of web-based instruction on mathematics. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Akademik Faaliyetler
YÖKSİS'e Kayıtlı Faaliyetler
Ağırlıklı Puan Toplam Yayın Toplam Makale Toplam Kitap Toplam Bildiri Makale (SCI) Makale (Uluslararası) Makale (Ulusal) Kitap Yazarlığı Kitap Bölümü Yazarlığı Bildiri (Uluslararası) Bildiri (Ulusal)
YÖKSİS Sıralaması
Araştırma Türüne Göre
Genel Araştırma Alanı Temel Alan Bilim Alanı Anahtar Kelime (1) Anahtar Kelime (2) Anahtar Kelime (3)
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
183.
79389 araştırmacı içinde
Temel Alan
93.
13419 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
16.
219 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79389
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13419
YÖKSİS Bilim Alanı İlköğretim Matematik Eğitimi 219
Anahtar Kelimeler İlköğretim Matematik Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 355 . 398 . 490 . 551 . 569 . - 503 . 183 .
Temel Alan 130 . 187 . 258 . 270 . 351 . - 308 . 93 .
Bilim Alanı 7 . 13 . 28 . 37 . 66 . - 43 . 16 .
Anahtar Kelime (1) 7 . 12 . 26 . 34 . 63 . - 39 . 16 .
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 9 7 5 3 2 0 4 1
Toplam Makale 4 5 1 2 2 0 4 0
Makale (SCI) 0 0 0 1 0 0 1 0
Makale (Uluslararası) 2 5 1 0 2 0 3 0
Makale (Ulusal) 2 0 0 1 0 0 0 0
Toplam Kitap 4 2 3 1 0 0 0 1
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 4 2 3 1 0 0 0 1
Toplam Bildiri 1 0 1 0 0 0 0 0
Bildiri (Uluslararası) 1 0 1 0 0 0 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Kişiler Kurumlar Ülkeler
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Abdullah Çağrı BİBER
Kastamonu Üniversitesi
2012 - 2017 14
Murat PEKTAŞ
Kastamonu Üniversitesi
2013 - 2025 13
Hatice Sancar Tokmak
Mersin Üniversitesi
2012 - 2017 13
Fadime ULUSOY
Kastamonu Üniversitesi
2018 - 2026 10
Perihan Ayanoğlu
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2022 10
Abdulkadir TUNA
Kastamonu Üniversitesi
2012 - 2017 8
İbrahim KEPCEOĞLU
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2022 8
Mehmet Koray SERİN
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2021 7
Oktay Mercimek
Mustafa Kemal Üniversitesi
2015 - 2017 7
Samet Korkmaz
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2018 7
Feyza ALİUSTAOĞLU
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2025 6
Ramazan Uysal
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2021 6
Semahat İncikabı
Sinop Üniversitesi
2017 - 2025 5
Sinan Özgelen
Mersin Üniversitesi
2013 - 2015 5
Nurcan Tekin
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2017 5
Musa SADAK
Kastamonu Üniversitesi
2022 - 2025 4
Uğur Küçükoğlu
Kastamonu Üniversitesi
2019 - 2020 3
Şirin Okay
-
2015 - 2019 3
Mehmet Altan KURNAZ
Kastamonu Üniversitesi
2013 2
Ahmet KAÇAR
Kastamonu Üniversitesi
2017 - 2018 2
Müjdat TAKICAK
Kastamonu Üniversitesi
2015 - 2025 2
İlhan ÖZGÜL
Kastamonu Üniversitesi
2016 - 2017 2
Abdullah Oğuzhan Kıldan
Kastamonu Üniversitesi
2013 - 2015 2
Çiğdem Kılıç
İstanbul Medeniyet Üniversitesi
2013 2
Oktay Mercimek
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
2021 - 2025 2
Tuğba Yelken
Mersin Üniversitesi
2013 2
Fatma Kara
Kastamonu Üniversitesi
2018 2
Hartono Tjoe
-
2012 - 2013 2
Tahir Özer
-
2015 - 2019 2
Bilgin Ünal İBRET
Kastamonu Üniversitesi
2013 1
Güler Tuluk
Kastamonu Üniversitesi
2021 1
Gökhan UYANIK
Kastamonu Üniversitesi
2018 1
Pınar Uzun
Sinop Üniversitesi
2017 1
Selim Sırakaya
-
2015 1
Selma Büyükkılıç Beyzi
-
2015 1
Abdullah Oğuz Kildan
Kastamonu Üniversitesi
2013 1
Cihan Süle
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2016 1
Duran Aydinözü
Kastamonu Üniversitesi
2013 1
Ergun Recepoglu
Kastamonu Üniversitesi
2013 1
Sündüz Demirci
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2020 1
Tugba Yanpar Yelken
Mersin Üniversitesi
2012 1
Tuğba Çay
Kastamonu Üniversitesi
2025 1
Yasemin Erkoç
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2020 1
Bayam Semiha Betül
-
2015 1
Belkıs Türk
-
2017 1
Beyza Kayabaşı
-
2022 1
Engın Yıgıt
-
2013 1
Erdi Eray Macakoğlu
-
2017 1
Gökhan Er
-
2017 1
Gülşah Çoban
-
2015 1
Ibrahim Kepceoglu
-
2019 1
John Phılıp Smıth
-
2011 1
Kübra Kınasakal
-
2025 1
Sinan Ozgelen
-
2012 1
Ugur Kucukoglu
-
2019 1
Yaz Ömer Volkan
-
2015 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kastamonu Üniversitesi 2012-2026 64
Belirtilmemiş 2011-2025 34
Mersin Üniversitesi 2012-2017 14
İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2013-2013 2
Sinop Üniversitesi 2017-2025 2
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2016-2020 2
Diğer 2018-2018 1
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2025-2025 1
Mustafa Kemal Üniversitesi 2017-2017 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2012-2026 79
Belirtilmemiş 2011-2025 40
İletişim
  • Kastamonu Üniversitesi Rektörlüğü, Kuzeykent Kampüsü, Merkez/Kastamonu
  • unis@kastamonu.edu.tr 03662801000
Sosyal Media
Talentsoft Yazılım Talent Yazılım
Tasarım ve Programlama #2025